五年级下信息技术教案-添加图片和声音-川教版

第十课 添加图片和声音 【教学目标】     知识与能力     掌握在Powerpoint中插入剪贴画的基础上学会插入外部图片文件和插入声音文件；逐步提高审美能力；逐步提高学生的分析能力和语言表达能力；     过程与方法      通过激趣导入，让学生对在幻灯片中添加图片和声音产生浓厚的兴趣；进而让学生在探究学习中掌握插入图片和声音的方法；     情感态度价值观     在学习过程中培养学生的探究学习能力；培养学生不怕困难，勇于探索的精神；鼓励学生的创新意识，激发学生进行创造。     【教学重点】     在幻灯片中插入图片、声音；     【教学难点】     在幻灯片中插入图片、声音的方法；     【课时安排】     1课时     【教学准备】     多媒体网络教室、大屏幕投影（或网络教室软件）     【教学过程】     一、创设情景，引入课题     师：上节课，每位同学都利用幻灯片制作了自己的写真集，而且都各有特色，把自己的基本情况、性格特点都展现得淋漓尽致，希望大家继续努力！今天陈老师也想在你们面前露一手，展示一下我的写真集！     （多媒体展示：师播放已制作好的带有自己照片和优美音乐的《我的写真集》！）     师：同学们，老师的个人写真集怎么样？     生1：老师个人写真集的背景很好看！     生2：加上了音乐！还挺好听的！     生3：还有老师你自己的照片！     …… ……     （孩子们争先恐后地说出自己所看、所听、所感）     师：谢谢孩子们给我这么好的评价！老师也认为在我的写真集中加入自己的照片和声音后，更加吸引了大家的眼光！那同学们是不是也想让自己的写真集更加“绘声绘色”呢？     生：想！（兴致高昂地回答）     师：那我们今天就一起来学一学怎么样在自己的写真集里添加图片和声音吧！     二、学生自学，探索发现     师：请大家一起翻到课本55页，按《练一练》的要求来美化自己的写真集！     师：老师给大家提供三条提示信息，希望大家根据提示信息，亲自操作完成写真集的制作，使自己的写真集绘声绘色！大家在操作过程中可以通过PPT中的“帮助”，也可以请教同学、老师来解决遇到的问题！     提示信息：     1、在WORD中是怎样插