六年级上语文一课一练-别饿坏了那匹马-人教新课标版(pdf、有答案）

10 别饿坏了那匹马 一、从课文中找出下列词语的近义词，并写下来： 爱惜（ ） 看望（ ） 高大（ ） 埋怨（ ） 仍然（ ） 七上八下（ ） 二、照样子，写一写： 黑糊糊（ ）（ ）（ ） 一心一意（ ）（ ）（ ） 勤勤恳恳（ ）（ ）（ ） 三、按要求，完成句子练习： 1. 一只苍白僵硬的手从稻草铺上垂下来。（缩句） 2. 小脑袋靠在了一起。（扩句） 3. 桑娜把西蒙的两个孩子抱回了家。（改为“被”字句） 四、阅读短文，回答问题： 母亲 我记得，那是个霪雨霏霏的日子…… 窗外，已接连下了几天的雨，似乎仍未尽兴，还在一个劲儿地猛下，这里简直成 了水乡泽国。 久雨生烦，我可不管它对庄稼有多少好处，心里只念着它破坏了我的兴致，所以 对它讨厌得很。这个鬼天气！怎么下个没完？亏得那戴眼镜的老师还有那么大的 雅兴，讲得很有滋味 “吱呀”一声响，一股冷气扑面而来，我不禁打了个寒噤。心想，又是风把门吹 开了，讨厌！ 。我可对不起了，想找点事做，可惜那本《七侠五义》忘在 家里了，要不，这时正好派上用场。 “哄……”教室里突然像开了闸的洪水，发出一阵大笑。我连忙抬起头，不解地 朝周围看了看。顺着同学们指指点点的方向，我朝门口一瞧，脸“忽”地像着了 火。 妈妈？来的竟是妈妈！ 只见她的花白头发已完全淋湿了，雨水还在顺着发丝往下淌，滑过那苍白的两颊， 滴落在胸前衣襟上。她那短细的双腿微微有点发抖，裤筒卷起老高，但下半截还 是湿透了，且溅满了泥浆。一双鞋子完全被淤泥糊住，那破处正在往外“嘟嘟” 地冒水。她用左臂搂着家中唯一的一把伞，右臂紧紧挨着身子，似乎在努力地夹 住什么东西。 她一见里面都在笑，显得很尴尬，可那双眼睛却已开始四下张望。我连忙低下头。 “你找谁呀？”老师发话了。 “我找……我找我们家的建国子呗。”妈妈毕竟没见过世面，说话粗声粗气的。 她刚说罢，又引起一阵哄笑。我把头埋得更低了。 “他的大名叫什么？”老师有点不耐烦了。 “他叫……他叫……叫周……”可怜妈妈没念过书，在家喊我小名喊惯了，一下 子哪能想起什么大名？ “下课再找吧。”门被老师关上了。 本