六年级上数学一课一练-连续求一个数的几分之几是多少的实际问题-青岛版

( 课堂在线 ) 一、判断下面各题中的单位“1”。 1、小明的身高是小林的。 2、加工一批零件，已经完成了。 3、今年小红的年龄是妈妈的。 4、甲数是乙数的。 二、在○里填上“﹥”、“﹤”或“＝”。 ×1 ○ ×6 ○×7 [来源:学|科|网Z|X|X|K] ×7 ○×7 ×12 ○×13 21× ○ ×21 12× ○ 15× ×0 ○ ×1 三、计算。 ×× ×× 12×× ×× [来源:学_科_网] ×× ×6× ×× 12×× ( 综合应用 ) 四、解决问题。 1、某班共有48人，其中男生人数占全班人数的，女生人数是男生的，女生有多少人？ [来源:学科网] 2、学校买来500本书，其中的是故事书，是科技书。故事书和科技书各买了多少本？ 3、甲乙两地相距240米，一辆汽车甲地开往乙地，第一小时行了全程的，第二小时行的是第一小时的，第二小时行了多少千米？ [来源:Zxxk.Com] 4、一块长方形木料，长是米，宽是长的，这块长方形木料的面积是多少平方米？ ( 拓展提升 ) 五、六年级一班的同学参加社区活动，有的同学清理白色垃圾，的同学帮老年活动中心打扫卫生，其余的同学抬水浇花。全班共有60名同学，浇花的同学有多少人？ [来源:Zxxk.Com] 第4课时　　连续求一个数的几分之几是多少的实际问题 $$