教科版小学六年级上册科学教案第四单元生物多样性第八课 生物多样性的意义

8、生物多样性的意义 【教学目标】 科学概念[来源:学科网] ● 生物多样性对于人类生存具有意义。 ● 生物多样性对于其他生物的生存具有意义。 ● 生物多样性对于维护地球环境具有意义。 ● 保护生物多样性就要保护它们生活的环境。 过程与方法 ● 用图表、文字或小论文等方式阐释生物多样性与人类的关系。 情感、态度、价值观[来源:学科网] ● 树立保护生物多样性的意识。 【教学重点】 知道生物多样性对于人类生存的意义。 知道生物多样性对于其它生物生存的意义。 【教学难点】[来源:Z。xx。k.Com] 能用图表、文字或小论文等方式阐释生物多样性与人类的关系。 【教学准备】 为全班准备：几张大白纸、几支记号笔。 为每组准备：不同主题内容的生物多样性的意义及保护的打印资料、几张A4纸。[来源:学§科§网Z§X§X§K] 【教学过程】 [来源:学科网ZXXK] （预设：根据学生兴趣分成调查植物组，调查动物组，生物多样性与健康组，调查具 有药用价值和欣赏价值的组） 3）各组汇报调查结果 2、生物多样性与其它生物的关系 讨论：花朵是为我们人类而美丽的吗？花与虫媒花之间什么关系？ 生物与生物之间有什么关系？ 板书设计： 教学后记： $