教科版小学六年级上册科学教案第三单元能量第一课 电和磁

第1课 电和磁 【教学目标】 科学概念： 电流可以产生磁性。[来源:学科网] 过程与方法： 做通电直导线和通电线圈使指南针偏转的实验，能够通过分析建立解释。 情感、态度、价值观： 体验科学史上发现电产生磁的过程。意识到留意观察、善于思考品质重要。 【教学重、难点】 【教学准备】 1. 学生自备：一号电池[来源:学科网ZXXK] 2. 教师准备：电池盒、小电珠、灯座、导线、指南针 【教学过程】[来源:学科网] 4. 学生活动 5. 有什么发现？对这个发现你们有什么解释？ 6. 通过短路的方式，你们会看到更加明显的现象。再试试。 （三）通电线圈和指南针 1. 奥斯特在发现了这个现象之后，连续几个月把自己关在实验室里想知道这是为什么？他又做了几百次类似的实验。其中就有这样一个实验。像P49那样把板书设计：[来源:学_科_网Z_X_X_K] 教学反思： $