（语文A版）二年级语文下册《7回自己的祖国去》教案设计

三人教育资源网（www.3renjy.com） 课　题 7、回自己的祖国去 教　时 二1 学　习 目　标 １．了解华罗庚热爱祖国，愿意把自己的学识奉献给祖国的动人故事，激发学生热爱自己祖国的思想感情。 ２．认字１７个。 ３．有感情地朗读课文 学　习 重　点 1、抓住人物的语言，体会感情。 2、了解华罗庚坚持回国的原因。 教　　学　　过　　程 教　师　活　动 一、揭示课题，交流资料。 1、出示华罗庚肖像，交流相关资料。 师：同学们，请看！照片上这位慈祥的老人是谁？ 能说说对他有哪些了解吗？ 2、揭示课题，齐读课题。 　　师：咱们班的同学真善于学习，学会收集资料帮助了解课文的主人公，华罗庚是中国现代数学家，是新中国数学研究事业的创始人，为新中国在数学领域的研究工作做出杰出的贡献。今天我们要一起来学习一篇关于华罗庚的课文《回自己的祖国去》（板书）齐读课题。 二、初读课文，解决字音。 　　1、自由读课文，用自己喜欢的方式解决不认识的生字。 　　师：请打开P24。 2、检查生字词的读音。 　　师：老师也发现了有两个多音字的词平时比较容易读错，瞧，这是谁？（出示卡片：华罗庚、冲chòng着）华罗庚的“华”是一个人的姓，所以它读作第四声的huà。 　　师：接下来要检查一下其他生词读准了吗？ 三、再读课文，感悟体会。 　　1、自读自悟，小组交流。 师：（出示课文插图）扫清了字词，同学们来看看课文中的插图，图上画着谁在干什么？ 师：请同学们默读1——9自然段，找一找你是从哪里知道华罗庚要回国的？ 　　【由图入手，图文结合，以“回自己的祖国去”为切入点，既扣紧题目又抓住主要内容，一针见血。】 师：能说说“斩钉截铁”这个词的意思吗？ 师：真棒！学会联系上下文理解词语的意思。“斩钉截铁”的意思是态度……（生齐答：很坚决！）。谁能用坚决的语气读一读这一句话？ 师：读得真好！男生齐读。 　　师：如此抓住重点句的重点词理解文章，这是一个非常好的读书方法。请运用这个方法再认真读1——9自然段，想想你还读懂了什么？注意边读边想。 师：你是从哪些词句读懂的？ 师：你真会读书，能读读这一句？（生读）。谁来评一评他读得怎样？ 师：还读懂了什么？ 师：同学们的读书本领真高！懂得