人教版七年级上册优化教案二拖一《咏雪 》（课件、教学设计+同步练习）

（课件制作：孙秀娟） 作者： 刘义庆(403—444)，彭城（今江苏徐州）人。南朝宋武帝刘裕之侄，长沙王刘道临之子，出继临川王刘道规，袭封临川王。官至尚书左仆射、中书令。好文学。 《世说新语》：今人多认为《世說新語》 乃与其门人多方征引旧文而成。 “记言则玄远冷俊，记行则高简瑰奇” 笔记小说 记人小说 学习目标： 1、积累文言字词，疏通文意，熟读成诵。 2、学会比喻修辞的应用。 咏雪 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。 俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？” 兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰： “未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄 无奕女，左将军王凝之妻也。 1、字音诊断 ： 太傅（fù） 雪骤（zhòu） 差可拟（chà） 谢道韫（yùn） 2、停顿诊断： （1）谢太傅/寒雪日/内集 （2）即/公大兄/无奕女 （3） 左将军/王凝之/妻也 1、请大家模仿范读将课文读两遍，把握好读音 和节奏。 2、同桌听读，纠正不足。 3、备好自己的朗读技巧，踊跃展示。 用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷”你认为哪句对大雪纷飞的景象描述最为贴切、生动、新颖？ 相信你能行 想一想 议一议 1、参考课下注释，同桌互译，疏通文意，并圈点 出疑难字词。 2、文中讲了一件什么事？“俄而雪骤”一句有何作 用？ 白雪纷纷何所似？ 撒盐空中差可拟 未若柳絮因风起 白雪纷纷何所似 撒盐空 中差可 拟 未若柳絮 因风起 1、说一说还可以用哪些事物来比喻雪？ 2、 如果让你为这次家庭聚会中的人物颁奖，你将为谁颁发一个什么奖？为什么？ 各显其能： 1、字词注释 俄而 骤 差可拟 欣然 未若 2、古今词 儿女 一会儿 紧 差不多可以相比 高兴地 不如 古：子侄辈，指家中的年 轻一代 。 今：儿子和女儿。 燕山雪花大如席，纷纷吹落轩辕台。 ——李白 “忽如一夜春风来，千树万树梨花开。” ──岑参《白雪歌送武判官归京》 “白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。” ──韩愈《春雪》 “剩喜满天飞玉蝶，不嫌幽谷阻黄莺。” ──华幼武《春雪》 。 写“雪”的古诗句： 咏雪 撒盐 何所似 柳絮 比喻 大笑乐 和睦 轻松 融洽 亲情 欣然 笑 乐 （差可拟） （未若） 比较 $$《咏雪》 一、给加粗字注音。 谢太傅（ ） 雪骤（ ） 柳絮（ ） 无奕（ ） 二、解释下列加粗的词语。 1．俄而雪骤： 2．撒盐空中差可拟： 3．未若柳絮因风起： 4．期日中： 5．尊君在不： 三、翻译下列句子。 1．即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也： 2．待君久不至，已去： 四、填空。 《咏雪》、《陈太丘与友期》两篇文章都选自________，它是由________朝人________________组织人编写的。这两篇讲述的都是________________________________的故事，第一篇故事的主人公叫________，第二篇故事的主人公叫________。 五、阅读。 （一） 阅读《陈太丘与友期》，完成下列练习： 1．解释加粗的词。 无信： 无礼： 引： 2．翻译下列句子。 （1）与人期行，相委而去。 （2）友人惭，下车引之，元方入门不顾。 3．元方从哪些方面去反驳他父亲的友人的？ （二） 王冕僧寺夜读 王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛，父怒挞之。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺而居。夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多为土偶，狞恶可怖；冕小儿，恬若不见。 1．解释加粗字。 （1）窃入学舍： （2）听已： （3）冕因去： （4）恬若不见： 2．翻译下列句子： （1）王冕者，诸暨人。 （2）暮归，忘其牛，父怒挞之。 （3）儿痴如此，曷不听其所为？ 3．划出本文层次，并写出各层大意。 参考答案 一、fù zhòu xù yì 二、1．急 2．差不多 相比 3．乘