【打包下载】【2012优化方案 精品练习】鲁人版 语文 选修唐诗宋词第1单元 气象恢弘的初盛唐诗歌(5份)

2011-10-19
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 -
章节 第一单元 气象恢弘的初盛唐诗歌
类型 题集
知识点 现代诗歌
使用场景 同步教学
学年 2011-2012
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 397 KB
发布时间 2011-10-19
更新时间 2023-04-09
作者 sd20110805
品牌系列 -
审核时间 2011-10-19
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来源 学科网

内容正文:

(本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。满分150分。考试用时150分钟。) 第Ⅰ卷(共36分) 一、(15分,每小题3分) 1.(2011年高考浙江卷)下列词语中加点的字,注音有错误的一组是(  ) A.给予(jǐ)  毛坯(pī)  强劲(jìnɡ)  人心惶惶(huánɡ) B.山崖(yá) 霎时(shà) 掳掠(lüè) 沁人心脾(pí) C.馄饨(tun) 不屑(xiè) 嫉妒(jí) 令人咋舌(zhà) D.神甫(fu) 订正(dìnɡ) 烙印(lào) 扣人心弦(xián) 解析:选C。C项,“令人咋(zhà)舌”应为“令人咋(zé)舌”。形容令人吃惊、害怕,说不出话。咋,咬住。 2.下列诗句中,没有错别字的一组是(  ) A.人生得意须尽欢,莫使金尊空对月。 B.长风破浪会有时,直挂云帆济苍海。 C.男儿本自重横行,天子非常赐颜色。 D.君不见沙场征战苦,至今尤忆李将军。 解析:选C。A项,尊-樽;B项,苍-沧;D项,尤-犹。 3.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是(  ) ①明屠本畯有一首诗,叙述煎荔枝的方法,说“旋沉荔花蜂酿蜜,清香不减蔗浆寒”,________是关于荔枝蜜最早的记录。 ②文化传统的变化无论如何总是缓慢的、渐进的,不会一蹴而就,即使在社会急剧________的革命时期也是如此。 ③只是到了这时候,________的往事才在我眼前幻现得清晰,母亲的苦难与伟大才在我心中渗透得深彻。 A.大概 变换 纷繁 B.大概 变幻 纷纭 C.大致 变换 纷纭 D.大致 变幻 纷繁 解析:选B。“大致”,大体上;“大概”表推测。“变幻”意为不规则地改变;“变换”意为事物的一种形式或内容换成另一种。“纷繁”和“纷纭”都有“多”的意思,但“纷繁”强调“多而复杂”,“纷纭”强调“多而杂乱”;语境“幻现得清晰”,强调“乱”,应选用“纷纭”。 4.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(  ) A.在这次举办的“当代书法艺术展”上,各种书体与风格的作品等量齐观,保证了展览的专业性与流派的代表性。 B.近年来,随着流域经济的快速发展,松花江污染问题也日渐严重,因此恢复松花江的生态功能间不容发。 C.在今年的“排队推动日”活动中,虽仍有凤毛麟角的几个“不自觉者”,但广大市民不论乘车还是购物都能自觉排队。 D.听说这家晚报和当地电信部门将联合举办高校招生大型电话咨询会,请有关专家答疑解惑,考生和家长都喜出望外。 解析:选D。“喜出望外”指遇到出乎意料的喜事而特别高兴。A项,望文生义,“等量齐观”,是对有差别的事物同等看待的意思。应为“异彩纷呈”。B项,张冠李戴,“间不容发”,是指空隙中容不下一根头发,比喻与灾祸相距极近或情势危急到极点。应为“刻不容缓”。C项,褒贬误用,“凤毛麟角”,是指凤凰的羽毛,麒麟的角,比喻珍贵而稀少的人或物。 5.下列句子,没有语病的一句是(  ) A.素质可以理解为人在先天条件的基础上,在家庭、社会的影响下,经过后天的教育所形成的稳定的心理品格。 B.很少有以7毫米以下口径制造狙击步枪的国家,因为狙击要求威力大,精度高,但中国狙击步枪偏选择了小口径。 C.几组蝴蝶展框吸引了参观者,大家都以为这是标本,看到展框上方“仿真蝴蝶微型风筝”的标志,使大家恍然大悟。 D.在翻阅中国话剧100周年纪念活动资料时,他萌生了创作一台寻找中国话剧源头的剧本的意念。 解析:选A。本题考查辨析并修改病句的能力。常见的病句类型有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。高考中特别要注意滥用兼语句式(后一分句开头用“使”字)导致主语残缺的现象,还要注意搭配不当的问题(尤其是句子成分比较复杂的长单句)。B项,不合逻辑,“以7毫米以下口径制造狙击步枪”可改为“制造7毫米以下口径的狙击步枪”。C项,主语残缺,可删掉最后一个分句中的“使”字。D项,搭配不当,可将“一台”改为“一个”或“一部”,也可把“剧本”改为“话剧”。 二、(9分,每小题3分) (2011年高考山东卷)阅读下面的文字,完成6~8题。 衡中西以相融 何家英 一提传统,就只讲民族本位;一讲创新,就只提西洋东洋。我总觉得这是个天大的误会。不同的文化背景,自有不同的传统,也有各自的创新;它们发生碰撞,互相影响,彼此融合,就会形成一个大传统。当然,这中间有一个“体用”问题:立足本民族之体,巧取东西洋为用。作为一个中国画家不应该顾此失彼,而应该从容对待,既不画地为牢,也不盲目追随。我的这一思路,既是对时尚潮流的反思,也是对自己创作的要求,即要求把思路化为笔痕。基于此,必须沉潜下来,埋头虚心,力求在“大传统”中获得滋养。准确地说,是想在东西方不同的传统中探求相同的规律、彼此的契合点。 中国画,至少是中国工笔画,其精神
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