2011年高一语文全案:25《林冲棒打洪教头》(北京版必修1)

2011-10-13
| 4份
| 29页
| 365人阅读
| 21人下载
普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高一
章节 5 林冲棒打洪教头 施耐庵
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2011-2012
地区(省份) 北京市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.13 MB
发布时间 2011-10-13
更新时间 2023-04-09
作者 hezexu
品牌系列 -
审核时间 2011-10-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/1888982.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

陈 洁 睬 羞 ● ● ● 两个差人 押解 好习枪棒 洪教头恼恨林冲,又想赢得这锭银子,便用了浑身的功夫,使出个“把火烧天”的招式。林冲把棒一横,还了个“拨草寻蛇”的招式。 ● ● ● ● 两个差人 押解 好习枪棒 洪教头恼恨林冲,又想赢得这锭银子,便用了浑身的功夫,使出个“把火烧天”的招式。林冲把棒一横,还了个“拨草寻蛇”的招式。 ● 大官人今天何故厚待一个犯人? 这位林武师非比他人,乃是东京八十万 禁军教头。 二位教头比试,不同一般,这锭银子权且作为彩头,谁赢谁就将这银子拿去。 ● ● ● ● ● ● ● ● (原因),林冲棒打洪教头, (结果)。 金圣叹:“水浒所叙108人,人有其性情,人有其气质,人有其形状,人有其声口。” ( )的林冲 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● $$ w.w.w.k.s.5.u.c.o.m 《林冲棒打洪教头》练习 一、积累·整合 1、下面加点字的读音全部正确的一项是 ( ) A 乘凉(chéng) 皓齿(hào) 髭须(zī) 朝靴(xuē) B 小觑(qù)  拽住(zhuàn) 踌躇(zhízhú)摇曳生姿(yè) C 唏嘘(xīxū) 胸襟(jīn)  邂逅(gòu) 倚傍(yī) D 小厮(sī)  胆怯(qiè)  伎俩(jì) 忖量(cǔnliáng) 2、下面词语中字形完全正确的一项是 ( ) A 招贤纳士 平坦 鞠躬 沟当 B 嫉贤妒能 气宇轩昂 羞惭 绿阴 C 错手不及 理采 尺椟 枷锁 D 风弛电掣 扬眉吐气 揣摩 锦锈 3、下列句子中,加点的成语使用正确的一句是 ( ) A 他收到朋友的求援信后,心照不宣,立即回了一封非常幽默有趣的信。 B 病菌可以说是微不足道的,但它对人们的危害却非常严重。 C 苏杭山水果然名不虚传,秀色可餐,称之“人间天堂”实不为过。 D 知识经济时代已经来临,我们必须认真学习,掌握本领,不然身无长物,将无法适应新时代的要求。 4、下列句子中,没有语病的一项是 ( ) A 强沙尘天气屡屡肆虐华北地区的原因,是人们缺少环境保护意识,使北方地表被整体恶化造成的恶果。 B 继互联网、基因等名词成为人们关注的热点后,作为一种长度单位,“纳米”一词也越来越多地跃入人们的眼帘。 C 以5:4力克阿拉维斯队的英超劲旅利物浦队,终于实现了夺取足总杯、联赛杯和联盟杯“三冠王”的胜利。 D 中国第一个集成制造系统工程研究中心建成后,受到国内外同行大加赞赏,共有二万三千多人次前来参观。 5、对下列句子的修辞方法及其表达作用的解释,不正确的一项是 ( ) A “这个手术我来给你做,希望你能配合。”话语轻柔得像一团云,一团雾。不,像一团松软的棉球,轻轻地擦着疼痛的伤口。 ——“棉球”这个喻体贴切,不仅符合医生职业的特点,而且切合患者当时的心态。 B 哦!我突然感觉到,我是看到了一个更是巴金的巴金。文静、温和、诚挚的外表里,却有一颗无比坚强的心。 ——后一个“巴金”指代巴金的风格和精神,突出了描述对象的特征,给人印象鲜明深刻。 C 目前,我正兴勃勃地对自己的作品进行“减肥”,将可有可无的字、句、段删去,绝不吝惜。 ——将作品拟人化,把删削冗繁说成是“减肥”,生动幽默。 D 小雪和妹妹常常不吃晚饭,就跑到海边,把自己焊在礁石上,听潮起潮落, 看日沉日升。 ——用拟物的方法夸大听潮观海的痴迷程度,形象生动,有感染力。 6、给下列句子排序正确的一项是 ( ) 1 两岸边都是垂杨大树

资源预览图

2011年高一语文全案:25《林冲棒打洪教头》(北京版必修1)
1
2011年高一语文全案:25《林冲棒打洪教头》(北京版必修1)
2
2011年高一语文全案:25《林冲棒打洪教头》(北京版必修1)
3
2011年高一语文全案:25《林冲棒打洪教头》(北京版必修1)
4
2011年高一语文全案:25《林冲棒打洪教头》(北京版必修1)
5
2011年高一语文全案:25《林冲棒打洪教头》(北京版必修1)
6
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。