内容正文:
12.1.1 平方根(第一课时)
◆随堂检测
1、若x2 = a ,则 叫 的平方根,如16的平方根是 ,
EMBED Equation.3 的平方根是
2、
表示 的平方根,
表示12的
3、196的平方根有 个,它们的和为
4、下列说法是否正确?说明理由
(1)0没有平方根;
(2)—1的平方根是
;
(3)64的平方根是8;
(4)5是25的平方根;
(5)
5、求下列各数的平方根
(1)100 (2)
(3)1.21 (4)
◆典例分析
例 若
与
是同一个数的平方根,试确定m的值
分析:由平方根的意义可知一个正数的平方根有两个,它们互为相反数,零的平方根是0,负数没有平方根,本题除考虑
与
是同一个数的两个不同的平方根外,还必须考虑他们是同一个数的同一个平方根.
解:依题意得
+
=0或
=
.解得:m=1或m= —3
◆课下作业
●拓展提高
一、选择
1、如果一个数的平方根是a+3和2a-15,那么这个数是( )
A、49 B、441 C、7或21 D、49或441
2、
的平方根是( )
A、4 B、2 C、-2 D、
二、填空
3、若5x+4的平方根为
,则x=
4、若m—4没有平方根,则|m—5|=
5、已知
的平方根是
,3a+b-1的平方根是
,则a+2b的平方根是
三、解答题
6、a的两个平方根是方程3x+2y=2的一组解
(1) 求a的值 (2)
的平方根
7、已知
+∣x+y-2∣=0 求x-y的值
● 体验中考
1、(09河南)若实数x,y满足
+
=0,则代数式
的值为
2、(08咸阳)在小于或等于100的非负整数中,其平方根是整数的共有 个
3、(08荆门)下列说法正确的是( )
A、64的平方根是8 B、-1 的平方根是
C、-8是64的平方根 D、
没有平方根
参考答案:
随堂检测:
1、x,a
2、3,负的平方根
3、2,0
4、(1)错误,因为
=0,所以0的平方根是0;
(2)错误,因为负数没有平方根;
(3)错误,因为64的平方根不但有一个8,—8也是它的平方根,说法丢解;
(4)正确,因为
=25,所以5是25的平方根.
5、(1)
(2)
(3)
(4)
拓展提高:
1、A
2、D
3、
4、5-m
5、
6、(1)4 点拨:由题意知:x = —y且3x+2y=2解得:x=2,y=-2 a=
=4
(2)
点拨:因为a=4,所以
,16的平方根是
,所以
的平方根是
7、由题意得,
,解之得
,所以x-y=1-1=0
体验中考:
1、2
2、11
3、C
$$
12.1.1平方根(第二课时)
◆随堂检测
1、
的算术平方根是 ;
的算术平方根___ __
2、一个数的算术平方根是9,则这个数的平方根是
3、若
有意义,则x的取值范围是 ,若a≥0,则
0
4、下列叙述错误的是( )
A、-4是16的平方根 B、17是
的算术平方根
C、
的算术平方根是
D、0.4的算术平方根是0.02
◆典例分析
例:已知△ABC的三边分别为a、b、c且a、b满足
,求c的取值范围
分析:根据非负数的性质求a、b的值,再由三角形三边关系确定c的范围
解:因为
而
≥0
≥0,所以
=0
=0
所以a=3 b=4 又因为b-a<c<a+b 所以 1<c<7
◆课下作业
●拓展提高
一、选择
1、若
,则
的平方根为( )
A、16 B、
C、
D、
2、
的算术平方根是( )
A、4 B、
C、2 D、
二、填空
3、如果一个数的算术平方根等于它的平方根,那么这个数是
4、若
+
=0,则
=
三、解答题
5、若a是
的平方根,b是
的算术平方根,求
+2b的值
6、已知a为
的整数部分,b-1是400的算术平方根,求
的值
●体验中考
AUTONUM \* Arabic .(2009年山东潍坊)一个自然数的算术平方根为,则和这个自然数相邻的下一个自然数是( )
A.
B.
C.
D.
2、(08年泰安市)
的整数部分是 ;若a<
<b,(a、b为连续整数),则a= ,
b=
3、(08年广州)如图,实数
、
在数轴上的位置,