内容正文:
29.1.1几何问题处理方法
◆随堂检测
1、任何一个三角形的外角和都是__________度.
2、如图,∠A=50°,∠ABD=28°,∠ACO=32°,
则∠BDC=____度,∠BOC=___度.
3、在平行四边形ABCD中,若∠A+∠C=160°,则∠A=________°,∠B=_________°.
4、已知平行四边形ABCD的周长是30 cm,AB:BC=3:2,则AB=_______cm,BC=______cm.
5、如图,∠ABC=∠ACB,BE、CD分别为∠ABC,∠ACB的平
分线,则∠ADC与∠AEB的大小关系是 ( )
A.∠ADC>∠AEB B.∠ADC=∠AEB
C.∠ADC<∠AEB D.不确定
◆典例分析
如图,在□ABCD中,AE、BF分别平分∠DAB和∠ABC,交CD于点E、F,AE、BF相交于点M.
(1)试说明:AE⊥BF;
(2)判断线段DF与CE的大小关系,并予以说明.
分析:(1)利用“两直线平行,同旁内角互补”可知
,再利用角平分线的就可以很容易得证;
(2)平行线与角平分线搭配可以得到
等腰三角形是一种常见的配合,已知△ADE和△BCF
是等腰三角形,易得DE=CF.
解:(1)∵在
ABCD中,AD∥BC
∴∠DAB+∠ABC=180°
∵AE、BF分别平分∠DAB和∠ABC
∴∠DAB=2∠BAE,∠ABC=2∠ABF
∴2∠BAE+2∠ABF=180°
即∠BAE+∠ABF=90°
∴∠AMB=90°
∴AE⊥BF.
(2)线段DF与CE是相等关系,即DF=CE
∵在
ABCD中,CD∥AB
∴∠DEA=∠EAB
又∵AE平分∠DAB
∴∠DAE=∠EAB
∴∠DEA=∠DAE
∴DE=AD
同理可得,CF=BC
又∵在
ABCD中,AD=BC
∴DE=CF
∴DE-EF=CF-EF
即DF=CE.
◆课下作业
●拓展提高
1、直角三角形斜边上的中线同时又是斜边上的高,则此直角三角形的两锐角关系是 ( )
A.相等 B.一个角90°,一个角30°
C.互补 D.互余但不等
2、如图,在平行四边形ABCD中,EF∥AD,MN∥AB,EF、MN相交于点P,则除平行四边形ABCD外,图中共有平行四边形 ( )
A.4个 B.6个 C.8个 D.10个
3、如图,在平行四边形ABCD中,∠A=60°,BE⊥AD,BF⊥CD,E、F是垂足,AB=8 cm,BC=4cm,则∠D=________°,∠EBF=________°,BE=_________cm,BF=_________cm,
=________cm2.
4、如图,在平行四边形ABCD中,AB⊥BD,AB:BC=
,则∠A=_______,
∠ABC=____________.
5、已知:如图AB=CD,AD=BC,DE⊥AC于E,BF⊥AC于F,且DE=BF.求证:AF=CE.
6、已知:如图,在四边形ABCD中,点E、F分别在AB、CD上,且AE=CF ,BD、EF互相平分.求证:四边形ABCD平行四边形.
7、已知:如图,△ABC中,D是AB的中点,BE⊥AC于点E,EF∥AB,DF∥BE.
(1)猜想:DF与AE有怎样的特殊关系? (2)证明你的猜想.
●体验中考
1、(2009年崇左)一个等腰三角形的两边长分别为2和5,则它的周长为( )
A.7 B.9 C.12 D.9或12
2、(2009年湖南怀化)如图,在中, ,是的垂直平分线,交于点,交于点.已知,则的度数为( )
A. B.
C. D.
3、(2009年陕西省)如图,在□ABCD中,点E是AD的中点,连接CE并延长,交BA的延长线于点F.
求证:FA=AB.
4、(2009年云南省)如图,在△ABC和△DCB中,AB = DC,AC = DB,AC与DB交于点