语文:第22课《现代诗歌两首》课件+课文精讲+同步练习(北京课改版七年级上)

2011-03-09
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普通

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 七年级
章节 二十二 现代诗两首
类型 备课综合
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2011-2012
地区(省份) 北京市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 740 KB
发布时间 2011-03-09
更新时间 2023-04-09
作者 睡不醒的夏
品牌系列 -
审核时间 2011-03-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/1562311.html
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来源 学科网

内容正文:

现代诗歌两首同步练习 【语言基础知识】 1、漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。 水面落花慢慢流,水底鱼儿慢慢游。——刘半农 2、选择同音字组词。 ①A、珍 B、真 C、贞 D、针 坚( )不屈 ( )才实学 如坐( )毡 如数家( ) ②A、接 B、街 C、揭 D、皆 啼笑( )非 ( )头巷尾 交头( )耳 草木( )兵 ③A、娴 B、闲 C、衔 D、贤 负屈( )冤 任人唯( ) 游手好( ) ( )情逸致 ④A、游 B、尤 C、犹 D、由 记忆( )新 怨天( )人 ( )刃有余 听天( )命 ⑤A、谦 B、牵 C、迁D、千 事过境( ) 顺手( )羊 ( )真万确 ( )肠挂肚 ⑥A、慎 B、甚 C、蜃 D、渗 谨小( )微 海市( )楼 欺人太( ) 不求( )解 3、为加线的词选择正确的义项,将序号填在括号里。 ①定然有美丽的街市( ) A、肯定 B、必定 C、一定是这样 ②定能够骑着牛儿来往 ( ) A、交际 B、来来回回 C、来来往往 ③ 月光恋爱着海洋。( ) A、想念不忘,不忍分离 B、青年男女谈情说爱。 C、爱护,爱戴。 4、下列词语中加点字的注音有错误的一组是( ) A、抨击(pēng)  花卉(huì) 一曝十寒(pù) B、辍学(chuò) 惬意(qiè) 苦心孤诣(yì) C、发酵(jiào) 闲游(xán) 有恃无恐(shì) D、矫正(jiǎo) 悼念(dào) 言简意赅(gāi) 5、依次填人下列横线处的词,恰当的一项是 ( )[来源:学科网ZXXK] ①自然界某些转眼就__的活动,在石头上也留下了痕迹。[来源:学*科*网] ②研究小行星为__太阳系起源和演化这一重大课题提供了许多宝贵的线索。 ③飞船进入__的轨道后,先绕着地球飞行,以观测它是否正常,能否向月球飞行。 A、消亡 探讨 预备 B、消逝 探讨 预定 C、消逝 探测 预定 D、消亡 探测 预备 【语言表达训练】 6、用“/”划分朗读节奏,有误的一项是( ) A、我想/那缥缈的/空中 B、定然/有美丽的街市 C、 天上/飘着些/微云 D、地上/吹着些/微风 7、下列句子运用联想的一项是( ) A、街市上陈列的一些物品,定然是世上没有的珍奇。 B、远远的街灯明了,好像是闪着无数的明星。 C、你看,那浅浅的天河, 定然是不甚宽广。 D、那隔着河的牛郎织女,定能够骑着牛儿来往。 8、对《天上的街市》中心理解正确的一项( ) A、通过描绘天街美好的生活,表达作者热爱生活的感情。 B、通过描绘天街美好的生活,表达作者对自由幸福生活的追求精神。 C、通过描绘天街美好的生活,表达作者对黑暗现实不满,对理想生活的追求,激发人们为实现理想而奋斗。 D、通过描绘天街美好生活,表达了作者郁闷的感情。 9、爱国诗有很多,有的就是直接赞美祖国山川的,《教我如何不想她》的作者为什么在这首诗里运用“情诗”的语言? 10、 请把《教我如何不想她》第一节改写为散文,字数不限。 【课内同步阅读】 阅读下列两首诗,回答11-18题。 (一) 天上的街市 远远的街灯明了, 好像闪着无数的明星。 天上的明星现了, 好像点着无数的街灯。 我想那缥缈的空中, 定然有美丽的街市。 街市上陈列的一些物品, 定然是世上没有的珍奇。 你看,那浅浅的天河, 定然是不甚宽广。 那隔着河的牛郎织女, 定能够骑着牛儿来往。 我想他们此刻, 定然在天街闲游。 不信,请看那朵流星, 是他们提着灯笼在走。 www.cn910.net 11、第一节的“闪”字和“点”字用得好,绝不能互换,也不宜换别的字,请说说好在哪里。 12、定然”一词在诗中出现了四次,还有一次是用了“定”,加起来是五次。“天上的街市”当然是子虚乌有的,用“也许”不是更好吗?请谈谈你的看法,并说说理由。 13、“你看”,这是对谁说?为什么不说“我看”?它眼下面哪两个字相呼应? 14、作者从街灯写到明星,又从明星写到街灯,这样写的作用

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