【新教材】8.2《登高》公开课课件—语文统编版（2019）必修上册(共26张PPT)

登高 ——杜甫 登高习俗知道少？ 九月九日重阳节的活动之一，这一天全家都要一起登高“避灾”以求长寿，还会插茱萸、喝酒赏菊，所以重阳节又称“登高节”。 “遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人” 学习目标： 1、知人论世，通读诗歌，理清诗歌大意。 2、把握意境题题型的答题思路。 3、通过分析本诗的典型的意象把握诗人的思想感情。 背景介绍 　　杜甫身逢战乱，从48岁开始，一直到58岁去世为止， 11年中，一直在外飘零，写这首诗时已是第八个年头了，3年后病死出蜀途中。 　　这首诗是大历二年作者寄寓夔州时写的。此时“安史之乱”已结束4年。 　　此时“安史之乱”已结束4年，但地方军阀乘机争夺地盘，国家仍是一片混乱。 　　他的郁闷是多种因素造成的，这里有时代的苦难，也有家道的艰辛，个人多病和壮志未酬，再加上好友李白、高适、严武的相继辞世。 　　为了排遣心头的郁闷，杜甫抱病登台，但悲凉萧瑟的江峡秋景反倒使他增添了新的悲哀。 千古哀情，悲秋绝唱 ——杜甫《登高》 风急天高猿啸哀， 渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下， 不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客， 百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓， 潦倒新停浊酒杯。 整体感知 诗眼是哪个字？ [鉴赏首联] 首联共写了几种景物？景物有什么特点？营造了怎样的意境？ 迅疾的秋风、高远的天空、哀鸣的猿啼、孤零冷落的小岛、水落而出的白沙、低飞盘旋的水鸟。 首联分析 风急天高猿啸哀， 渚清沙白鸟飞回。 使人感到非常冷。既有身体的，又有心灵的。更主要是心的。 显得天底下的人很渺小，很孤单。 使人听到它的叫声非常悲凉。 这不是一只快乐的鸟，是一只孤独痛苦的鸟。 体会作者心情 　　　 诗人站在高天之下，急风之中，面对清渚、白沙，耳听猿啸的叫声，内心万分孤独，仿佛就是一只孤鸟，凄楚、忧伤、悲哀、绝望。 [鉴赏颔联] 颔联写了几种景物？ 两种景物：落木、长江。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 颔联分析 无边落木萧萧下， 不尽长江滚滚来。 如果说“落木萧萧”是有生命短暂之感的话，那么，“不尽长江”有什么意思呢？ 　　明确：“不尽长江”指时间的无穷，是历史长河永不停息。把颔联上下两句相对比，相互衬托，人的生命越短暂，历史和时间越显得悠久。 　　注：面对滚滚不尽的历史长河，作为一个现实主义诗人，虽