Unit 3 第1课时　 Section A(1a－2d)（课件）-2020-2021学年九年级上册初三英语【畅优新课堂】教辅（人教版）(共17张PPT)

第 * 页 基础训练 能力提升 名师点睛 正 文 九年级 上册 人教 英 语 第 * 页 基础训练 能力提升 名师点睛 第1课时　 Section A(1a－2d) Unit 3　Could you please tell me where the restrooms are? * 第 * 页 基础训练 能力提升 名师点睛 bathroom rushed * B：Yes，the No．12 bus can take you there．But the bus stop is a little 4． from here． A：How can I get there quickly? B：You can take a taxi．Look! A taxi is coming． A：Oh, yes．It's so kind of you．Thank you very much． B：My 5． ． 第 * 页 基础训练 能力提升 名师点睛 stamp bookstore postcards 第 * 页 基础训练 能力提升 名师点睛 D 1．pardon的用法 (1)pardon 用作动词，后面既可以跟宾语，也可以跟双宾语。pardon sb．for doing sth．意为“原谅某人做某事”。 (2)在没有听懂对方的话，请对方重复一下时也可说“Pardon？＝Pardon me．＝I beg your pardon．”。 第 * 页 基础训练 能力提升 名师点睛 B 第 * 页 基础训练 能力提升 名师点睛 B 2．Could you please…？是有礼貌地请求的交际用语，后接动词原形。类似的表示请求的句型还有：“Would you please/like/mind…？”。这也是一个含有特殊疑问句的宾语从句，引导词为特殊疑问词where，从句用陈述句语序。对“Could you/I…？”问句的回答：①肯定回答常用：“Sure．/Certainly．/Of course．/No problem．/OK．/All right．/With pleasure．”。②否定回答常用：“Sorry…/Oh，please don’t．/No way．”。 第 * 页 基础训练 能力提升 名师点睛 D 第 * 页 基础训练 能力提升 名师点睛 B 3．本课until是连词，意为“直到”，相当于till。 【拓展】until用于肯定句。主句的动词只用延续性动词，它所表示的动作一直延续到until表示的时间为止，意为“直到……为止”。 第 * 页 基础训练 能力提升 名师点睛 Walk along go past 第 * 页 基础训练 能力提升 名师点睛 turn left starts with fall into 第 * 页 基础训练 能力提升 名师点睛 way 第 * 页 基础训练 能力提升 名师点睛 straight on 第 * 页 基础训练 能力提升 名师点睛 far pleasure 第 * 页 基础训练 能力提升 名师点睛 第 * 页 基础训练 能力提升 名师点睛 第 * 页 基础训练 能力提升 名师点睛 $$