第7讲 整式的加减综合复习（演练方阵）-初一数学七年级上册同步训练教师免备课（人教版）

演练方阵 整式的加减综合复习 一．选择题（共10题，每题3分，共30分） 1. 多项式 的次数及最高次项的系数分别是 A. ， B. ， C. ， D. ， 2. 下列各式中，不是整式的是 A. B. C. D. 3. 下列判断正确的是 A. 的项是 和 ； B. 的系数是 ； C. 和 都是多项式； D. 是单项式． 4. 已知 ，则 的值是 A. B. C. D. 5. 如果单项式 与 是同类项，那么 等于 A. B. C. D. 6. 将多项式 去括号，正确的是 A. B. C. D. 7. 若 ，则 、 、 的值为 A. ， ， B. ， ， C. ， ， D. ， ， 8. 一辆汽车在 秒内行驶 米，则它在 分钟内行驶的路程是 A. 米 B. 米 C. 米 D. 米 9. 观察下列顺序排列的等式： ，，，，， 根据以上所反映的规律，猜想，第 个等式 （ 为正整数）应为 A. B. C. D. 10. 若输入 输出结果是 ，若输入 输出结果是 ，若开始输入的 值为正整数，最后输出的结果为 ，则开始输入的 值可能有 A. 种 B. 种 C. 种 D. 种 二．填空题（共7题，每题3分，共21分） 1. 代数式 中， 的系数是  ，常数项是  ． 2. 若关于 的多项式 的次数是 ，则  ． 3. 多项式 是 次 项式，最高次项是  ，常数项是  ． 4. 化简下列各式： （1）  ； （2）  ； （3）  ； （4）  ． 5. 将一些半径相同的小圆按如图所示的规律摆放：第 个图形有 个小圆，第 个图形有 个小圆，第 个图形有 个小圆，第 个图形有 个小圆，，依此规律，第 个图形有   个圆． 6. 已知代数式 的值与 的值无关，则 的值为  ．[来源:Z.xx.k.Com] 7. 对整数按以下方法进行加密；每个数字的数字变为与 乘积的个位数字，再把每个数位上的数字 变为 ．如果一个数按照上面的方法加密后为 ，则该数为  ． 3． 解答题（共5题，第1题，7分；2-3题，每题12分；4-5题，每题10分） 1. 关于 的多项式 的次数是 ，求当 时这个多项式的值． 2．化简下列各题： （1）7xy﹣x2+2x2﹣5xy﹣3x2； （2）4a2﹣〔a2+（5a2﹣2a）﹣（3a2﹣2a）+3〕+1； （3） ． 3．先化简，再求值． （1）已知（a+2）2+|b﹣|=0，求a2b﹣[2a2﹣2（ab2﹣2a2b）﹣4]﹣2ab2的值． （2） 已知a﹣b=2，求多项式（a﹣b）2﹣9（a﹣b）﹣（a﹣b）2﹣5（b﹣a）． （3） 已知：a+b=﹣2，a﹣b=﹣3，求代数式：2（4a﹣3b﹣2ab）﹣3（2a﹣）的值． 4. 某同学做一道数学题，已知两个多项式A、B，B=3x2y﹣5xy+x+7，试求A+B．这位同学把A+B误看成A﹣B，结果求出的答案为6x2y+12xy﹣2x﹣9，请你替这位同学求出A+B的正确答案． 5.课堂上李老师给出了一道整式求值的题目，李老师把要求的整式（7a3﹣6a3b+3a2b）﹣（﹣3a3﹣6a3b+3a2b+10a3﹣3）写完后，让王红同学顺便给出一组a、b的值，老师自己说答案，当王红说完：“a=65，b=﹣2005”后，李老师不假思索，立刻就说出答案“3”．同学们莫名其妙，觉得不可思议，但李老师用坚定的口吻说：“这个答案准确无误”，亲爱的同学你相信吗？你能说出其中的道理吗？ [来源:学科网] 备选题目 1. 下列各式中去括号正确的是 A. B. C. D. 2. 若单项式 与 是同类项，则 的值是 A. B. C. D. 3. 已知 、 为两个不相等的有理数，根据流程图中的程序，若输入的 值是 ，输出的 值为 ，则输入的 值是 A. B. C. D. 4.若单项式 与 的差