福建省三明第一中学2019-2020学年高一下学期课时跟踪检测(十)语文试题

2020-09-16
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高一
章节 综合复习与测试
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 福建省
地区(市) 三明市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 20 KB
发布时间 2020-09-16
更新时间 2020-09-16
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-09-16
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来源 学科网

内容正文:

课时跟踪检测(十) 过秦论 一、文言基础专练 1.下列加点词的解释全都正确的一项是(  ) A.不爱珍器重宝     爱:喜爱 以致天下之士 致:招纳 B.吴起、孙膑……赵奢之伦制其兵 制:控制 追亡逐北 北:溃败(的军队) C.铸以为金人十二 以为:把……制成…… 赢粮而景从 赢:担负 D.非抗于九国之师也 抗:抵抗 序八州而朝同列 序:排列座次 解析:选C A项,爱:吝惜;B项,制:统率;D项,抗:匹敌,相当。 2.对下列各句中加点词的用法,归类正确的一项是(  ) ①天下云集响应 ②外连衡而斗诸侯 ③却匈奴七百余里 ④诸侯恐惧,会盟而谋弱秦 ⑤且夫天下非小弱也 ⑥序八州而朝同列 ⑦囊括四海 ⑧于是废先王之道,焚百家之言,以愚黔首 A.①②③⑧/④/⑤⑥⑦ B.①⑦/②⑥⑧/③④/⑤ C.①⑦⑧/②③④⑤/⑥ D.①⑦/②③⑥⑧/④/⑤ 解析:选D ①⑦为名词作状语;②③⑥⑧为使动用法;④为名词作动词;⑤为形容词作动词。 3.下列各项中加点词的意思与用法相同的一项是(  ) A. B. C. D. 解析:选B A项中前者是动词,沿袭;后者是介词,凭借。B项中两个“之”都是结构助词,的。C项中前者是连词,来;后者是介词,凭借。D项中前者是连词,表转折;后者是连词,表承接。 4.下列句子中都含通假字的一组是(  ) ①合从缔交 ②约从离衡 ③威振四海 ④却匈奴七百余里 ⑤信臣精卒陈利兵而谁何 ⑥百有余年矣 ⑦制其弊 ⑧自以为关中之固 A.①③④⑤⑦ B.②③⑤⑦⑧ C.①③⑤⑥ D.①④⑤⑧ 解析:选C ①“从”通“纵”;②“从”通“纵”,“衡”通“横”;③“振”通“震”;⑤“何”通“呵”;⑥“有”通“又”。 5.对下列文化常识的解说,不正确的一项是(  ) A.“连衡”,是秦国采用的一种离间六国,使它们各自同秦国联合,从而各个击破的策略。 B.“履至尊而制六合”中的“履至尊”即登帝位,“六合”,即天地四方。 C.“敲扑”,刑具。短的叫“扑”,长的叫“敲”。 D.“俯首系颈”中的“系颈”,意为颈上系绳,表示投降。 解析:选C C项,应为:短的叫“敲”,长的叫“扑”。 二、阅读理解专练 阅读下面的文言文,完成7~10题。 六 国 论 苏 辙 尝读六国世家窃怪天下之诸侯以五倍之地十倍之众发愤西向以攻山西千里之秦而不免于灭亡常为之深思远虑

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