专题1.4空间向量的应用-2020-2021学年高二数学同步课堂帮帮帮(人教A版2019选择性必修第一册)

2020-09-16
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版选择性必修第一册
年级 高二
章节 1.4 空间向量的应用
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 2.09 MB
发布时间 2020-09-16
更新时间 2020-09-16
作者 春华秋实315
品牌系列 -
审核时间 2020-09-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/15344745.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题1.4 空间向量的应用 一、空间向量研究距离问题 点到直线的距离:设过点P的直线l的方向向量为单位向量n,A为直线l外一点,点A到直线l的 距离d= 点到平面的距离:设P为平面α内的一点,n为平面α的法向量,A为平面α外一点,点A到平面α的距离d= 二、空间向量研究夹角问题 1.两条异面直线a,b的方向向量分别为a,b,其夹角为θ,则cos φ=|cos θ|=    (其中φ为异面直线a,b所成的角). 两条异面直线所成的角φ的取值范围是    .  2. 直线l的方向向量为e,平面α的法向量为n,直线l与平面α所成的角为φ,向量e与n的夹角为θ,则有sin φ=|cos θ|=    .  直线和平面所成的角φ的取值范围是    . 3. AB,CD是二面角α-l-β的两个半平面内与棱l垂直的直线,则二面角的大小为<,>. n1,n2分别是二面角α-l-β的两个半平面α,β的法向量,则二面角的大小为<n1,n2>(或π-<n1,n2>).二面角的平面角的取值范围是    .  一、 二、  0<φ≤   0≤φ≤ [0,π] 帮—重点 空间向量计算距离以及夹角 帮—难点 通过空间向量计算各种夹角 帮—易错 空间向量计算距离和夹角 1.空间向量研究距离问题 (1)点到直线距离:d= (2)点到平面的距离d= 如图,在四棱锥中,侧面是边长为4的正三角形,底面为正方形,侧面底面,为平面上的动点,且满足,则点到直线的最远距离为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 以D为原点,DA为x轴,DC为y轴,过D作平面ABCD的垂线为z轴,建立空间直角坐标系 则, 设, , , ,整理得 为底面内以为圆心,以为半径的圆上的一个动点 则点到直线的最远距离为 故选B 【名师点睛】本题考查了运动点的轨迹问题,需要建立空间直角坐标系,结合题意先求出运动点的轨迹,然后再求出点到线的距离问题. 如图,棱长为1的正方体,是底面的中心,则到平面的距离是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 如图建立空间直角坐标系,则: 由于平面平面 ,又, 平面 故平面的一个法向量为: 到平面的距离为: 故选B 【名师点睛】本题考查了点到平面距离的向量表示,考查

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