人教版八年级上册英语导学案：unit2 SectionB1ａ-1e(无答案）

Unit２ How often do you exercise? Section Ｂ１ａ－１ｅ（３课时） 【学习目标】 1．掌握本课的重点单词、短语和句型，提高词汇的运用能力； 2．通过独立思考、合作探究，理解文章大意，提高阅读能力； 3．全力以赴，做最佳的自己，在阅读中体最佳放松方式。 【目标一】能听说读写Section B部分的单词、短语和句子 （7分钟） 达成途径： （一）参照音标自读SB部分单词，用红笔画出不会读的单词。 （二）单词跟读录音2遍，自读单词3遍，并记忆。 （三）掌握下列重点单词、短语及其用法。 1.health n. healthy adj. keep healthy keep in good health 2.although and but 3. such so 4. mind doing sth 【目标二】细读文章，了解汉意，找出下列重点知识并记忆。 （8分钟） 达成途径： 一会读并按层次背诵下列英汉互译的短语和句型，将2b中的短语和句子按汉语意思从文中画出并背诵，未找到的在目标流程中用红笔圈出。 1.辨析：be good for be good at be good to 2.Here are the results.这是调查结果。 以Here 或 There 开头的句子通常倒装，其中谓语根据名词的单复数来确定。 eg. Here are your books . Here comes the bus. 但当主语为代词时，主谓不倒装，其结构为：Here/Tere + 代词 + 谓语动词. Here you are . Here it is. 二细读文章2b，画出以下重点： 1.在某人的业余时间 2.询问某人某事 3.百分之四十五的学生 4.每周四到六次 5.根本不 6.去上网 7.至少每周三四次