2.6.1 有理数的混合运算（课件）-2020-2021学年七年级数学上册教材配套教学课件(北师大版)

北师大七年级上册 第二章 有理数及其运算 2.6 有理数的混合运算 1 有理式加法法则 1.同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加 2.异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。互为相反数的两数相加等于0。 3.一个数同0相加，仍得这个数。 一、知识回顾 一、知识回顾 有理数减法法则 减去一个数等于加这个数的相反数 a－b = a + (－b) 注意:减号变成加号、减数换成其相反数; 被减数不要变号,也不要变换位置. 游戏规则 (1)每人每次抽取4张卡片．如果 抽到黑色数字，那么加上卡片上的 数字；如果抽到红色数字，那么减 去卡片上的数字． 二、探究新知 有理数的加减混合运算，怎么算呢？ 首先：根据运算顺序从左往右依次计算； 其次：每两个数间的运算根据加法或减法的法则 进行计算。 不要忘了，小学的运算知识、方法同样可以运用哦！ 例1 计算： （1） ；（2） 解：原式= = 解：原式= = = = = = 三、典例讲解 根据运算顺序从左往右依次计算； 1. 计算6-(+3)-(-7)+(-5)结果是( ) 　A. -7 B. -9 C. 5 D. -34 四、课堂练习 C 2. 小明近期几次数学测试成绩如下：第一次88分，第二次比第一次高8分，第三次比第二次低12分，第四次又比第三次高10分，那么小明第四次测验的成绩是( ) A. 93分 B. 78分 C. 94分 D. 84分 四、课堂练习 C 3. 下列运算正确的是( ) A. (-4)-(+2)+(-6)-(-4)=-4 B. (-4)-(+2)+(-6)-(-4)=-12 C. (-4)-(+2)+(-6)-(-4)=-8 D. (-4)-(+2)+(-6)-(-4)=-10 C 四、课堂练习 9 4.计算： 四、课堂练习 4.计算： 四、课堂练习 5.高速公路养护小组，乘车沿东西向公路巡视维护，如果约定向东为正，向西为负，当天的行驶记录如下(单位：km)