《情动辞发，披文入情——概括散文的内容情感》课件——2021年新高考语文专项复习 (共20张PPT)

小红：“如何用一句话形容自己读过四大名著？” 小明：“宝玉，你怎么拿着猴哥的金箍棒骑着关二哥的赤兔马到我水泊梁山来了？” 小强：“报，那诸葛亮带着梁山的一百单八将在大观园吃唐僧肉呢！” 黄金不败铁三角轶事 读过的文章，只有用自己的语言将它的主要内容概括出来的时候，才觉得读懂了。 ——朱自清 局部内容概括既指概括一个段落内容要点，也指概括多个段落(层次内容要点。此类题包括层意概括、原因概括、特点概括等。 一、局部内容概括  鬼斧神工，天机独运。别处的山，都是亲亲热热地手拉着手，臂挽着臂，唯有张家界，是彼此保持头角峥嵘的独立，谁也不待见谁。别处的峰，是再陡再险也能踩在脚下，唯有张家界，以它的危崖崩壁，拒绝从猿到人的一切趾印。每柱岩峰，都青筋裸露、血性十足地直插霄汉。而峰顶的每个缝隙，每尺脊土，又必定有苍松，或翠柏，亭亭如盖地笑傲尘寰。银崖翠冠，站远了看，犹如放大的苏州盆景。曲壑蟠洞，更增添无限空蒙幽翠。风吹过，一啸百吟；云漫开，万千气韵。 　　张家界是大自然“鬼斧神工，天机独运”的创造，从本段看，张家界的山水在哪几个方面与众不同？ 答案：3个方面：（1）山峰的形态；（2）峰顶的松柏；（3）山壑山洞的气象。 1、层意概括 （安徽卷）往事（二）之八 　　11.“我“认为看守灯塔是“最有诗意的生活”，其理由有哪些？（6分） 　 2、原因概括 【解析】本题考查考生对文意的理解和筛选文中信息的能力。这一题的筛选区域在临近上下文中去找。从原文一些重点语句上可以看出，如“晴明之日,可以悠然看潮落星生。风雨之日，可以听浪花怒撼崖石。以海洋为师，以星月为友，可读一切的新书籍。似暂离又似永别的景况，使我并不曾与世界隔绝。”，尽量用自己的语言简练的分条归纳概括。 　答案：①可以欣赏海上美景，感悟自然的不变与永久。②可以与暂离的亲友书函沟通，更能感受彼此的深切情意。③可以静静地读书写作，享受文化上与世界相通的乐趣。 谢家的哥哥以“撒盐”比拟下雪，他的妹妹说：“未若柳絮因风起。”自古以来都认为后者佳胜。自然，“柳絮因风起，”多么清灵俊逸；但这是江南的雪景。如果说北方，那么谢家哥哥的比拟实在也没有错。当然也有下大朵的时候，那也是“柳絮了”，不过“撒盐”时居多。积在地上，你穿了长毡靴走过，那煞煞的响声，那颇有燥感的粉末，就会完全构成了“盐”的印象。要是在大野，一望皆白，平常多坎陷与浮土的道路，此时成为砥平而坚实，单马曳的雪橇轻溜溜地滑过，那时你真觉得心境清凉，而实在，空气也清洁得好像滤过。《大地山河》茅盾 　　在作者眼中，江南的雪和西北的雪各有什么特点？能带给人怎样的不同感受？ 3、特点概括 【例题解析】 　在文中找不到现成答案，这就需要找对应的有关语句，找出信息，重新整合。 　　 答案：江南的雪若“柳絮因风起”，带给人清灵俊逸的美感；西北的雪似“空中撒盐”，带给人厚重实在的感觉，它具有填平一切坎陷的力量，同时使人感到心境清凉而实在。 【方法指导】 　 归纳内容要点 (1)概览段落意，明确中心句 　中心句的一般表现形式有：(1)段首提示性中心句；(2)段末总结性中心句；(3)段中过渡性中心句；(4)自然段外的抒情性或综合性中心句。 (2)抓住关键词，找出重点段 　归纳一段话的要点要抓住关键词，概括一个层次的层意要找出层次里的重点段。 (3)提取信息，重新整合 　　有些文段，没有明显的中心句或重要句子，考生必须对每个独立句或对几个相对重要的互有关联的句子的意义进行综合归纳，由点到面，归纳出内容要点。 1．摘取法  需要归纳的内容往往是段落中的重要词语和句子。这些重要的词语往往嵌在主要语句中，重要的句子又常常出现在文或段的首或尾或中间。归纳时需把这些词语或句子摘录出来。 2．舍取法  (1)需要归纳的内容，本身有主次之分，而命题人只要求概括回答其要点，故需要对次要信息和同类信息进行舍弃。 (2)文段中所说的内容复杂，而命题人只要求考生答某一方面，故需要对符合题干要求的信息进行提取。 (3)合并法 有些文段，没有明显的中心句（段），就必须 对每个独立句的句意或对几个相对重要的句子的意义进行综合归纳，提取