第10课 再塑生命的人-2020-2021学年七年级语文上册同步课堂帮帮帮（部编版）

第10课 再塑生命的人 目标梳理 学习目标 重点难点 1.积累“疲惫不堪、小心翼翼、不求甚解、混为一谈、花团锦簇”等词语。 2.把握海伦·凯勒的人生经历及其品质。 3.培养学生筛选、整理、概括信息的能力。 4.培养学生通过分析文字，在文字中寻找问题、找到答案的能力。 1.研读课文，把握作品的思想内容。 2.深入体会作为盲聋哑人的作者对生活的独特感悟。 知识梳理 【作者简介】 海伦·凯勒（1880—1968），美国作家、教育家、慈善家，盲聋哑人。主要著作有《我生活的故事》《走出黑暗》《乐观》《假如给我三天光明》等。 【相关背景】 一岁半，海伦·凯勒不幸染上疾病，致使双目失明、双耳失聪，随之又丧失了说话的能力。从此，她坠入了一个黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深渊……17岁，海伦·凯勒考进了美国一流的高等学府——哈佛大学，并以优异的成绩从大学毕业，还掌握了英、法、德、拉丁和希腊五种文字。大学期间，她开始写作。毕业后，她把自己的一生献给了盲人福利和教育事业，并在繁忙的工作中先后完成了14部具有世界影响的著作。这一奇迹的创造，当然与她自身的努力分不开，但在那段困难的日子里，能走出心灵的障碍，重新塑造生命，却不能不归功于一位伟大的女性——她的老师莎莉文女士。 【基础知识】 1.读准字音。 搓捻(cuō niǎn) 怦怦(pēng) 脾(pí)气 譬如(pì) 感慨（kǎi） 捡起（jiǎn） 绽开（zhàn） 争执（zhí） 惭愧（kuì） 悔恨（huǐ） 激荡（dàng） 奥秘（ào） 拼凑（còu） 企盼（qǐ） 灵魂（hún） 截然不同（jié） 疲倦不堪（juàn） 混为一谈（hùn） 2.掌握下列词语的释义。 混为一谈：把不同的食物混在一起，说成是同样的事物。 恍然大悟：形容忽然醒悟过来。 油然而生：形容思想感情自然而然地产生。 花团锦簇：形容五彩缤纷、十分华丽的景象。 美不胜收：美好的东西太多，一时接受不完 。 不求甚解：现在多指读书学习只求懂得大概，不求深刻了解。 重点梳理 【重点01】体会莎莉文老师的形象以及她高超的教育艺术。 （1）凯勒在什么时间，怎样认识了安妮·莎莉文老师?这位老