04 Unit 4 What’s the best movie theater -2020-2021学年八年级英语上册单元教案与检测(人教版)

Unit 4　What’s the best movie theater? 话题Topic 你居住的城镇Your town 功能Functions 1.能就个人喜好进行讨论Discuss preferences 2.能进行比较Make comparisons 语法Grammar 一、能正确把握形容词和副词的最高级构成。 二、能正确把握不规则变化的形容词和副词的比较等级。 词汇和常用表达 Words & expressions 1.能正确使用下列词汇 theater,seat,screen,ticket,song,reporter,service,menu,meal,talent, magician,role,winner,prize,example,everybody,choose,act,give, comfortable,close,worse,worst,fresh,creative,poor,cheaply,carefully, comfortably,pretty,beautifully,seriously 2.能正确使用下列常用表达 so far,have … in common,all kinds of,be up to,play a role,make up,for example,take … seriously 3.能认读下列词汇 DJ,performer,crowded 学习策略 Strategies 1.能通过寻找形容词、副词的比较等级的变化规律记忆词汇。 2.运用Scanning 及Deducing的学习策略,引导学生复习形容词和副词的比较等级,学习形容词和副词的最高级,学习更多关于事物特征的词汇,学习描绘人或物的特征。 文化知识Culture 1.了解英美语言中movie和theater的区别。 2.初步了解中外流行的“达人秀(talent show)”现象,并能正确认识这种流行文化。 三维目标 Three-dimensional target 知识与技能 1.能掌握以下单词: theater,comfortable,seat,screen,close,ticket,worst,cheaply,song,choose,carefully,reporter,fresh,comfortably,worse,service, pretty,menu,act,meal,creative,talent,magician,beautifully,role, winner,prize,everybody,example,poor,seriously,give 2.熟练掌握短语: so far,no problem,have … in common,all kinds of,talent show,come true,be up to,play a role,make up,for example,take…seriously 3.能掌握以下句型: —What’s the best movie theater? —Sun Cinema.It’s the cheapest. Which is the worst clothes store in town? How do you like it so far? —Who was the best performer? —Eliza was the best performer. Talent shows are getting more and more popular. 三维目标 Three-dimensional target 知识与技能 4.能了解运用语法:形容词、副词的最高级,掌握最高级的构成。 过程与方法 1.运用Scanning 及Deducing的学习策略,利用教学图片和制作多媒体课件来展开课堂组织教学,学习关于事物特征的词汇以及比较级与最高级。 2.让学生在对比中运用比较级过度到最高级,培养学生学习英语的兴趣和应用英语实际交流的能力,进而提高学生听、说、读、写等能力。 3.利用快速阅读的方法指导学生进行文中材料的阅读训练并加强对学生的听力训练。 情感态度与价值观 1.了解我们周围那些最出色的人或物,周围环境中有很多值得我们去珍惜的事物。 2.了解一些选秀节目的实质及目的,正确对待生活中的一些歌星及影星,不要盲目地追风,做追星族。 3.每个人都有自身的特长、优点和特点,每个人都可以从他人那儿学习到你所需要的可贵的品质和精神。文中的选材贴近学生日常生活,易激发学生的学习兴趣。 Section A 概述 1.本部分把学生带入“选择电影院”的话题,帮助学生正确运用形容词和副词的比较等