内容正文:
Unit 7 Will people have robots?
话题Topic
未来的生活Life in the future
功能Functions
能谈论对未来的预测Make predictions
语法Grammar
一、能正确使用一般将来时谈论对未来的预测。
二、能正确使用more,less,fewer表示数量。
词汇和常用表达
Words & expressions
1.能正确使用下列词汇 (按词性排列)
n.paper,pollution,future,environment,planet,earth,part,peace,sea,sky,
apartment,space,human,factory,Japan,shape,side,holiday,word
v.pollute,plant,build,believe,disagree,agree,fall
adj.dangerous,possible,impossible
adv.already,even,probably
prep.inside,during
2.能正确使用下列常用表达
play a part,space station,over and over again,hundreds of,fall down,look for
3.能认读下列词汇
prediction,astronaut,rocket,servant
学习策略
Strategies
1.通过与一般现在时、一般过去时的对比学习一般将来时态。
2.学习使用归类的方法记忆单词。
3.在阅读中尝试概括段落大意,加强篇章的整体理解。
文化知识Culture
1.了解当今世界污染问题。
2.了解未来机器人的发展趋势。
三维目标
Three-dimensional
target
知识与
技能
1.能掌握以下单词:
paper,pollution,future,pollute,environment,planet,earth,plant,part,peace,sea,build,sky,apartment,space,human,dangerous,already,factory,Japan,believe,disagree,even,agree,shape,fall,inside,possible,impossible,side,probably,during,holiday,word
2.熟练掌握短语:
play a part,live to be…years old,world peace,on the earth,be free,in great danger,in the future,space station,hundreds of,fall down,wake up,over and over again,be able to,look like,take a holiday
3.能掌握以下句型:
Do you think there will be robots in people’s homes?
They’ll study at home on computer.
People will live to be 200 years old.
—Will people use money in 100 years?
—No,they won’t.Everything will be free.
Today there are already robots working in the factories.
We never know what will happen in the future!
4.学习使用will表将来,能区分be going to/will表示将来的差异。
三维目标
Three-dimensional
target
过程与
方法
1.学习与别人谈论关于未来的各种话题,学习使用will表示将来,同时复习形容词的比较级的相关用法。
2.课堂引入可采用图片教学、PPT教学以及视频教学相结合的策略,引导学生学习谈论对于未来的预测。采用Group work 和Pair work的方式来展开讨论,提高口语交际能力。同时进行听力训练,提高听力水平。
3.在Section B部分继续采用Group work 和Pair work相结合的方式,带领学生继续对未来进行预测,了解关于机器人的知识。
情感态度
与价值观
1.通过引导学生展望未来,及对未来生活的设计,来达到前景教育的目的,同时也通过对前景的设想,让学生在潜移默化中反省自己的现状,使之对目前的学习、生活习惯作适当的调整,并不断地改善自己的现状,使学生的理想观和价值观更