安徽省马鞍山市2020届高三毕业班第一次教学质量监测（一模）理科综合试题

2020年马鞍山市高中毕业班第一次教学质量监测 理科综合能力测试 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。全卷满分300分。考试时间150分钟 考生注意： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。第Ⅱ卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答，在试题卷上作答，答案无效。 3．考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 P-31 Cl-35.5 Ga-70 第Ⅰ卷（选择题，共126分） 一、选择题：本题共13小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．下列关于细胞成分、结构和功能的叙述，正确的是 A．细胞核既是细胞代谢的主要场所又是遗传的控制中心 B．溶酶体含有多种水解酶，能分解衰老和损伤的细胞器 C．真核细胞和原核细胞的核酸中，鸟嘌呤的量总是等于胞嘧啶的量 D．信息分子只有与靶细胞膜表面的受体结合，才能将信息传递给靶细胞 2．关于酶及其特性的实验设计，下列叙述正确的是 A．探究酶的专—性,可利用淀粉酶、淀粉、蔗糖和碘液设计实验 B．探究酶的高效性，因作用机理不同，加酶组比加FeCl3组产生的气体量多 C．探究pH值对酶活性影响的实验步骤为：加底物→调pH→加酶→混匀→观察 D．探究温度对酶活性的影响，可利用淀粉酶、淀粉和斐林试剂设计实验 3. 糖酵解是指在无氧条件下，葡萄糖在细胞质中被分解成丙酮酸的过程。研究发现，肿瘤细胞膜上葡萄糖载体增多，同时细胞中的线粒体功能下降，糖酵解增强。下列叙述错误的是 A．通过抑制糖酵解酶的活性，可以阻断糖酵解的进行，为肿瘤的治疗提供新思路 B．肿瘤细胞糖酵解增强，可能与糖酵解的中间产物为蛋白质、DNA的合成提供原料有关 C．肿瘤细胞糖酵解产生的丙酮酸可进一步转化成乳酸，其释放的能量部分储存在ATP中 D．产生相同量的ATP，肿瘤细胞从内环境中摄取并用于细胞呼吸的葡萄糖比正常细胞多 4．下列配子的产生与染色体的异常行为密切相关的是 A．基因型为ZeW的雌性个体产生ZeW的卵细胞 B．基因型为EEXFXF的个体产生EXF、eXF的配子 C．基因型为EeFf的个体只产生ef和EF两种配子 D．基因型