专题05 绿色植物的三大生理过程-三年（2018-2020）中考真题生物分项详解（云南专用）

专题05 绿色植物的三大生理过程 一、单选题 1．小宝同学学习了光合作用的相关知识，完成了光合作用的条件、原料和产物的探究活动后，利用天竺葵叶片、碘液、酒精等制作出一片如图所示的带有“M”字样的叶片。下列叙述不正确的是（ ） A．制作前将盆栽天竺葵放到黑暗处一昼夜 B．制作过程中对字母“M”以外的区域进行遮光处理 C．制作过程中酒精的作用是使叶片脱色 D．滴加碘液后，字母“M”区域不变蓝 2．温室大棚中适当增加二氧化碳浓度，可提高作物哪种生理活动的强度（ ） A．呼吸作用 B．光合作用 C．蒸腾作用 D．吸收作用 3．为探究二氧化碳是否是光合作用必需的原料，某小组设计如下实验。分析错误的是（ ） A．实验变量是二氧化碳 B．实验前都不需要暗处理 C．可用酒精溶解叶绿素 D．可用碘液检测有无淀粉产生 4．农业生产上充分利用光照提高产量的措施是（ ） A．农田松土 B．合理密植 C．带土移栽 D．人工授粉 5．给移救后的绿化树“挂吊瓶”以提高成活率，输入的液体最可能含有水和( ) A．淀粉 B．植物油 C．无机盐 D．蛋白质 6．冬季利用温室种植蔬菜时，不利于提高产量的措施是( ) A．合理施肥 B．调控昼夜温差 C．增大种植密度 D．补充人工光照 7．在晴朗的白天，天竺葵光合作用强度随时间的变化情况如图，有关分析错误的是( ) A．0时天竺葵一定进行呼吸作用 B．10时天竺葵制造氧气的速率一定是最大的 C．12时天竺葵叶片部分气孔一定缩小或闭合 D．一昼夜内天竺葵在18时有机物总量一定最多 8．绿色植物有助于维持生物圈中的碳一氧平衡，原理是绿色植物通过光合作用( ) A．消耗氧气，释放二氧化碳 B．消耗二氧化碳，释放氧气 C．消耗氧气，制造有机物 D．分解有机物，释放二氧化碳 9．下列关于叶的结构叙述，不正确的是（ ） A．叶片由表皮、叶肉和叶脉组成 B．叶脉属于输导组织 C．上、下表皮属于上皮组织 D．叶肉属于营养组织 10．“绿叶在光下制造有机物(淀粉)”的实验中，将叶片放入盛有酒精的小烧杯，水浴加热的作用是（ ） A．运走耗尽叶片原有的淀粉 B．使叶绿素溶解到酒精中 C．检测是否产生淀粉 D．检测是否合成叶绿素 11．比较人体和绿色植物的呼吸作用，正确的是（ ） A．人体吸入二氧化碳，绿色植物吸入氧气 B．人体吸入氧气，绿色植物吸入二氧化碳 C．都需要吸入二氧化碳 D．都需要吸入氧气 12．种庄稼要施肥，肥料的作用主要是给植物的生长提供（　　） A．水 B．无机盐 C．有机物 D．能量 13．“探究绿叶在光下制造有机物”的实验中，用黑纸片对叶片进行部分遮盖所控制的变量是 A．淀粉 B．温度 C．光 D．二氧化碳 14．绿色植物有助于维持生物圈中的碳—氧平衡，决定该功能的重要结构是细胞中的 A．叶绿体 B．线粒体 C．气孔 D．叶脉 二、综合题 15．向日葵原产于北美，16世纪末17世纪初传到云南，然后逐渐往北方传播。其花有较高的观赏价值，种子既可直接食用，也可用于生产葵花籽油。下图表示向日葵的生长发育及部分生理过程，序号表示某些物质。据图回答下列问题： （1）向日葵用种子进行繁殖，这种生殖方式属于______（填“有性生殖”或“无性生殖”）。 （2）向日葵的生长发育过程中，所有活细胞都能进行的生理作用是_____，该作用为植物的生命活动提供能量。 （3）若②为氧气，则是通过______作用产生的，该作用过程中还产生了有机物，有机物通过______（填“导管”或“筛管”）运输，一部分用于维持生命活动，一部分储存起来。 （4）向日葵植株吸收的水分，绝大部分通过蒸腾作用以③______状态（形式）散失到大气中，该物质参与了生物圈的______。 16．“时代楷模”朱有勇院士团队，深入云南边疆少数民族地区，指导当地农民通过栽种马铃薯脱贫摘帽。下图①~③表示发生在马铃薯体内的三个重要生理过程，据图回答下列问题。 （1）马铃薯栽种过程中，需要合理施肥。建议施用______（填农家肥或化肥），以提供植株生长所需的______（填无机盐或有机物），在提高产量的同时可避免对环境的破坏。 （2）施肥的同时，还需合理灌溉。根吸收的水大部分通过图中过程______（填序号）散失，可促进马铃薯体内的物质运输。 （3）马铃薯叶片通过过程______（填序号）制造的有机物（如淀粉），可由筛管运输到块茎中储存。 （4）马铃薯块茎在被销往各地的运输过程中，为减少有机物的消耗，应采取措施适当______（填降低或增强）呼吸作用强度。 17．为探究“叶在植物蒸腾作用中的作用”，研究者设计了A、B两个装置进行对照实验(如图)。据图回答下列问题。 （1）该实验的结论是：___