内容正文:
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第三框 习近平新时代中国特色社会主义思想
第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义
才能实现中华民族伟大复兴
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(主题?创立背景。)
(核心内容?地位及相互关系)
(最大特点、地位、要求)
本节课知识框架
习近平新时代中国特色社会主义思想
第一目:回答时代之问的科学理论
第二目:具有开创性意义的新理念新思想新战略
第三目:党和国家必须长期坚持的指导思想
新时代(实践)
新思想(理论)
之母、之源
不走改旗易帜的邪路(继承)
不走封闭僵化的老路(发展)
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学习任务 核心素养
1. 习近平新时代中国特色社会主义思想的主题、时代背景。
2. 八个确定核心内容、地位。
3. 习近平新时代中国特色社会主义思想的特点、地位。
4. 习近平新时代中国特色社会主义思想是我们必须长期坚持的指导思想。
1.政治认同:坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导思想不动摇,不改旗易帜走邪路,不封闭僵化走老路。
2.科学精神:掌握具有开创性意义的新理念新思想新战略。
3.法治意识:习近平新时代中国特色社会主义思想载入宪法。
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自主学习求新知
导 读 提 纲
1. 习近平新时代中国特色社会主义思想的主题是什么?
2. 在什么国际国内大背景下创立的?
3. 习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容?地位?相互关系?
4. 习近平新时代中国特色社会主义思想的最大特点?地位?
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精 要 梳 理
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习近平金句回答时代之问
1.中国走什么样的道路?
我们走自己的路具有无比广阔的舞台,具有无比深厚的历史底蕴,具有无比强大的前进定力。
2.中国道路怎样才能走?
改革开放是决定当代中国命运的关键一招;改革开放只有进行时没有完成时。
3.中国怎样才能实现强国梦想?
惟改革者进,惟创新者强,惟改革创新者胜。
4.两岸关系中存在的历史遗留问题的态度
祖国必须统一,也必然统