微生物的结构和作用-2020-2021学年八年级上册初二生物【领航课堂】人教版

!" !1&""" ! 动物的运动和行为 $'+"%'*",')"-'(".'+"#'("/'*"0'*"1'+" $&'("$$'+"$%')"$,'*"$-'+"$.'* $#'$$% # "关节软骨 $%% " "关节囊" ! "关节腔 $,%神经"$-%收缩"舒张"弯曲 $.%舒张"收缩 $/'$$%先天性"遗传物质 $%%学习"遗传因素"学习和生活经验 $,%社会"一定的组织"明确的分工"等级 $-%强 微生物的结构和作用 $'*"%')",'*"-'*".'("#'("/'("0'*"1'(" $&'*"$$'*"$%'( $,'$$%烟草花叶病毒"植物 $%%大肠杆菌噬菌体"细菌 $,%蛋白质"遗传物质"信息 $-'$$%荚膜"+:)"细胞质 $%%甲无成形的细胞核"细菌"真菌 $,%乙&丙&丁"孢子 $-%丙 $.'$$%鞭毛"$%%成形的细胞核 $,%二氧化碳 $-%分裂"休眠体 科学探究 $'("%')",'+"-')".'("#'* /'$$%乙"$%%水分"$,%湿润的体壁 0'$$%甲和乙"乙和丙"甲和丙 $%%消灭肉汤中的微生物"防止空气中的灰尘落入 $,%甲"丙 $-%自然产生"巴斯德"微生物学之父 1'$$%%","- $%%防止空气进入"影响酒精发酵"以及防止其他细菌 和真菌的污染 $,%把葡萄糖分解为酒精和二氧化碳 $-%原料没有高温消毒"使杂菌繁殖"这些杂菌分解原 料中的有机物"产生具有酸臭味的物质 $&'$$%感染"!:) $%%没有被烟草花叶病毒感染 $,%对照"$-%遗传"遗传 识图分析 $'*"%')",'+"-'*".'*"#'("/'+"0')"1'( $&'$$% ! "环带"$%%刚毛"运动 $,%分解"$-%黏液"湿润的体壁 $.%放回大自然 $$'$$% # "细胞核"+:) $%%鞭毛"运动"$,%芽孢 $-% $ "细胞膜"$.%分裂 $%'$$%青蛙"蜜蜂"$%%恒温动物 $,%哺乳"$-% $ 第五单元第一章综合测试卷 一&$'("%'*",')"-'+".'*"#'("/'+"0'+ 1'("$&'*"$$'("$%'("$,'+"$-')"$.'+ $#'*"$/'("$0'("$1'*"%&') 二&%$'$$%环带"前端"$%%体节 $,%粗糙不平"$-%呼吸"湿润 $.%富含腐殖质的疏松&湿润的土壤中# %%'$$%颈"$%%干燥粗糙"水分蒸发 $,%皮肤"$-%变温"$.%甲"四肢 %,'$$%羽毛" " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " 呼吸作用 $$ 微生物的结构和作用 １．（湖南期末）下列各组中，属于同一类群生物的是 （ Ｃ ） Ａ．细菌、蘑菇、灵芝 Ｂ．松树、蘑菇、灵芝 Ｃ．蘑菇、灵芝、银耳 Ｄ．病毒、细菌、鱼 ２．（湖北期末）在培养细菌的过程中，小明发现培养 基上出现了几种不同类型的菌落。请你帮他判断 下列属于细菌菌落的是 （Ａ ） Ａ．菌落小，表面光滑黏稠的 Ｂ．菌落大，呈绒毛状的 Ｃ．菌落大，呈青绿色的 Ｄ．菌落大，呈絮状的 ３．（云南期末）各类食品的储存都要考虑其保存方 法，食品保存的原理是 （ Ｃ ） Ａ．把食品密封就行了 Ｂ．把食品煮熟、高温消毒就可以了 Ｃ．把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长 繁殖 Ｄ．把食品放到冰箱内就可以了 ４．（安徽期末）文文同学在琼脂培养基上接种了甲、 乙两种细菌进行培养，同时还在培养基上放了盐水 浸过的纸片。在恒温培养箱中培养几天后，盐纸片 周围只有乙细菌生长，没有甲细菌生长。下列有关 解释中，正确的是 （ Ｃ ） Ａ．甲、乙细菌都能够在盐水环境中生存 Ｂ．这两种细菌对环境的适应能力是一样的 Ｃ．盐水能够抑制甲细菌的生长，对乙细菌的生长 无影响 Ｄ．甲、乙两种细菌都不能够在盐水环境中生存 ５．（眉山中考）卫生部发出紧急通告，“封杀”两种美 国进口的花生酱，原因是这两种花生酱受到一种病 原微生物污染。这种病原微生物为单细胞生物，具 有细胞壁，细胞内没有成形的细胞核。你认为这种 生物最可能是 （ Ｂ ） Ａ．疟原虫 Ｂ．细菌 Ｃ．病毒 Ｄ．真菌 ６．（江苏期末）为了探究食品腐败的原因，取经过消 毒的甲、乙、丙三个相同的锥形瓶，按下表要求进行 实验设计。本实验设计中包含（甲与乙、甲与丙） 两组对照实验，实验变量分别是 （ Ｂ ） 瓶号 甲 乙 丙 加入物质 ５０毫升灭 菌牛奶 ５０毫升灭 菌牛奶 ５０毫升灭 菌牛奶 瓶口处理 不作处理 不作处理 用消毒棉 球塞住 温度 ２５