内容正文:
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"翼"
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"胸肌"中空
%-'$$%减少在水中运动时遇到的阻力
$%%保护身体
$,%鳃"游泳
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"胸
$%%外骨骼"保护和支持内部柔软器官"体内水
分蒸发
$,%(试管内"蝗虫的呼吸器官是气门"而气体
进入蝗虫身体的门户气门位于蝗虫的胸腹
部"图中(试管把蝗虫的胸腹部浸没在水中"
气体无法进入体内导致蝗虫窒息而死
第五单元第二!三章综合测试卷
一&$'("%'(",'+"-'+".'("#')"/'*"0'(
1'+"$&')"$$'("$%')"$,')"$-')"$.'*"
$#'+"$/'+"$0')"$1'("%&'+
二&%$'$$%$"肌腱"受到刺激后能够收缩"器官
$%%0"
$,%,"关节软骨"-"关节囊
$-%收缩
%%'$$%学习"$%%不能"$,%越强
$-%环境因素"生活经验和学习
$.%学习行为可以让动物更好地适应复杂的环境
变化#
%,'$$%草"食虫鸟"植食性昆虫
$%%)"(&*")
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$,%减少农药使用"减轻环境污染
%-'$$%先天性"学习"$%%强
$,%组织"$-%动作
%.'$$%蚂蚁爱吃什么样的食物呢
$%%排除偶然因素的影响"减少误差
相同"误差
$,%蚂蚁喜欢吃用蜂蜜泡过的馒头
期中综合测试卷
一&$'*"%'(",'*"-'(".')"#'*"/')"0')
1'("$&'("$$'*"$%')"$,'("$-'+"$.'(
$#'+"$/'("$0'("$1'*"%&'+
二&%$'$$%,"鳍"-"翅"."翼"骨
$%%肌肉"外骨骼"$,%寻觅食物
%%'$$%学习"$%%遗传物质
$,%学习"先天性
$-%复杂环境
%,'$$%肺和皮肤"水中"$%%外骨骼"脊柱
$,%犬齿"胎生&哺乳"$-%*
%-'$$%不能# "$%%生态平衡
$,%草
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兔
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狼$或'草
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牛
!
狼&草
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羊
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狼%
$-%物质循环"$.%传播种子
%.'$$%有无蚂蚁"$%%%1"$,%乙
$-%有利"$.%外骨骼"社会
第五单元第四!五章综合测试卷
一&$'+"%'(",'("-'*".'*"#'+"/'+"0'+
1')"$&')"$$'+"$%')"$,'("$-')"$.'(
$#'+"$/'("$0')"$1'*"%&'*
二&%$'$$%."$%%会"$,%%"分裂
$-%细胞核"细胞质
%%'$$%药物和高级补品"$%%寄生
$,%共生"藻类"$-%抗生素
%,'$$%)*"$%%)"细菌
$,%水&二氧化碳和无机盐
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内部的遗传物质
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期中综合测试卷"""""
题号 一 二 总分
得分
一!选择题!每小题 $ 分"共 %& 分#
$'下列哪种动物类群的结构最简单&最低等+ $ * %
)'扁形动物"""""('线形动物"""""*'腔肠动物"""""+'节肢动物
%'下列动物中属于营自由生活的扁形动物的是 $ ( %
)'血吸虫 ('涡虫 *'疟原虫 +'猪肉绦虫
,'蛔虫消化器官不同于绦虫的特点是 $ * %
)'有口无肛门 ('有小肠&大肠 *'有口有肛门 +'无口有肛门
-'"丹东期末#下列结构中"能体现出蚯蚓比蛔虫在进化上的高等之处的是 $ ( %
)'蚯蚓身体的前端有环带 ('蚯蚓的身体分节
*'蚯蚓有口有肛门 +'蚯蚓的生殖器官发达
.'"兴化期中#鲫鱼的口和鳃盖后缘不停地相互交替张开和闭合"这是鲫鱼在进行 $ ) %
)'呼吸 ('排泄废物 *'散发体内的热量 +'调节身体的比重
#'"邹城期末#长江是)四大家鱼*的基因库"如果保护不力"将来我们就真的会面临无鱼可吃的局面#
在长江大保护的背景下"从 %&%& 年开始"长江将全面进入 $& 年禁捕休养生息期"这样做的目的是
$ * %
)'建立长江保护区 ('防止长江污染
*'禁止过度捕捞鱼类资源 +'整顿沿江工业生产
/'"郑州一模#经过多年的水生态修复" %&$1 年夏天"消失多年的北京原生物种金线蛙重新回到圆明
园# 金线蛙属于两栖纲!类#蛙科"下列叙述不正确的是 $ ) %
)'受精方式为体内受精 ('发育类型为变态发育
*'幼体生活在水中"用鳃呼吸 +'成体用肺呼吸"皮肤辅助呼吸
0'动物的身体结构特点都是与其功能相适应的# 下列动物结构及其功能的对应关系"不正确的是
$ ) %
)'河蚌的贝壳!!!游泳