18.4 焦耳定律（课件）-格邦初中阶段2019-2020学年初三全册物理同步课件

第十八章 电功率 焦耳定律 【温故知新】 1. 电流做功的过程实质上是把 能转化为其它形式的能。电动机工作的过程实质上是把_____能转化为_______能。 电 机械 2. 功率大小与电阻的关系是什么？ 在电流一定时，功率与电阻成正比； 在电压一定时，功率与电阻成反比。 电 自主预习 探究学习 18.4 焦耳定律 随堂检测 生活中的物理 探究一 探究二 探究三 自主预习 探究学习 随堂检测 18.4 焦耳定律 电流通过导体时，电能要转化为内能（热能）现象 电流的热效应： 生活中许多用电器接通电源后都伴有热现象产生。 电炉丝通过导线接到电路里，为什么电炉丝热得发红，而导线却几乎不发热？ 一、电流的热效应 电流通过导体时产生热的多少跟什么因素有关？ 探究一 探究二 探究三 自主预习 探究学习 随堂检测 18.4 焦耳定律 一、电流的热效应 认识焦耳定律演示器 电流通过导体时，电能要转化为内能（热能）现象 电流的热效应： 探究电流通过导体时产生热量的影响因素 实 验 探究一 探究二 探究三 自主预习 探究学习 随堂检测 18.4 焦耳定律 一、电流的热效应 演 示 ① 电阻不同，电流、通电时间相同时。 通电一定时间后，比较U形管中液面高度差的变化。 将两个密闭容器的阻值分别为 5Ω、10Ω电阻丝串联起来接到电源两端，即通过两段电阻丝的电流相同。 电流通过导体时，电能要转化为内能（热能）现象 电流的热效应： 你看到的现象说明了什么？ 探究一 探究二 探究三 自主预习 探究学习 随堂检测 18.4 焦耳定律 一、电流的热效应 演 示 ① 电阻不同，电流、通电时间相同时。 结论1：在电流相同、通电时间相同的情况下，电阻越大，通过这个电阻产生的热量越多。 电流通过导体时，电能要转化为内能（热能）现象 电流的热效应： 探究一 探究二 探究三 自主预习 探究学习 随堂检测 18.4 焦耳定律 电流通过导体时，电能要转化为内能（热能），这种现象叫电流的热效应。 定义： 一、电流的热效应 演 示 ② 电流不同，电阻、通电时间相同时。 通电一定时间后，比较U形管中液面高度差的变化。 用一个相同的电阻和其中的一个容器内的电阻并联，即通过两容器中电阻的电流不同。 你看到的现象说明了什么？ 探究一 探究二 探究三 自主预习 探究学习 随堂检测 18.4 焦耳定律 演 示 ② 电流不同，电阻、通电时间相同时。 结论2：在电阻相同、通电时间相同的情况下，电流越大，通过这个电阻产生的热量越多。 电流通过导体时，电能要转化为内能（热能）现象 电流的热效应： 探究一 探究二 探究三 自主预习 探究学习 随堂检测 18.4 焦耳定律 二、焦耳定律 1.焦耳定律的内容 英国物理学家焦耳利用实验最先确定了电流产生的热量跟电流、电阻和通电时间的关系： 电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。这个规律叫做焦耳定律。 热量：Q ，电流：I ，电阻：R ，时间：t ， 焦耳定律的数学表达式为： Q＝I²Rt 自主预习 探究学习 随堂检测 探究一 探究二 探究三 18.4 焦耳定律 二、焦耳定律 1.焦耳定律的内容 对焦耳定律的理解 ① I、t相同时，R越大，Q越多。 ② R、t相同时，I越大，Q越多。 热量 Q＝I²Rt 注意：在 Q＝I2Rt 中，必须有两项相同，才能比较剩余两项之间的变化关系。 自主预习 探究学习 随堂检测 探究一 探究二 探究三 18.4 焦耳定律 二、焦耳定律 1.焦耳定律的内容 Q＝I²Rt 2.热量与电功的关系 又 ∵ U＝It ∴ Q＝W＝UIt＝I2Rt ① 纯电阻电路 在纯电阻电路中，电流通过导体时，消耗的电能全部转化为热能，电流产生的热量 Q 等于消耗的电能 W 。 ∴ Q＝W＝UIt 消耗的电能全部用来产生热量的情况下，Q＝W。 Q＝W＝UIt＝I²Rt 自主预习 探究学习 随堂检测 探究一 探究二 探究三 18.4 焦耳定律 二、焦耳定律 1.焦耳定律的内容 Q＝I²Rt 2.热量与电功的关系 ① 纯电阻电路 ② 非纯电阻电路 消耗的电能一部分转化为内能还有一部分转化为其他形式