1.1地球和地球仪（第三课时）-【备课无忧】2020-2021学年七年级上册同步优质学案（人教版）

第1讲 地球和地球仪（第三课时） 【考纲解读】 考纲内容 学习目标 经线和经度特征 1、学会运用经线的基本特征 2、掌握经度的判断方法，了解特殊的经线和意义 3、学会在经纬网中判断某一地点的经纬度 【自主梳理】 一、知识回顾 1、纬线的基本特征 项目卡片 项目 纬线 形状 相互关系 长度分布 指示方向 数量关系 2、纬度的起始点为____________，度数为____________。 纬度最大度数为____________，出现在____________两极。 赤道以北为___________，用字母___________表示，赤道以南为___________，用字母___________表示。 3、 纬度带的划分 全球____________为低纬度地区；____________为中纬度地区：____________为高纬度地区。 4、判断下图四个点的纬度度数 A为：_________ B为：_________ C为：_________ D为：_________ 二、经线的基本特征 1、在地球仪上，连接南北两极并_________纬线的线，叫做_________，也叫_________。 2、根据课本图中经纬线示意图，判断经纬线的特征。 项目卡片 项目 形状 相互关系 长度分布 指示方向 数量关系 三、经度的基本特征 1、________的经度为0°，是经度的_______。由此向东和向西各____，称为东经和西经，用字母______表示东经，_______表示西经。东西经度在180°重合，所以180°经线只有____条，0°经线也只有______条。 2、经度的变化 0°以东为_________，0°以西为_________； 向东变大为_________，向西变大为_________。 3、任意两条相对的经线都能组成一个经线圈；任意一个经线圈都能把地球平分成两个半球。 经线圈的特征：方向上_________，度数上_________，相加之和为_________ 四、沙场点兵 1、判断下列各点的经度度数 A：_________ C：__________________ D：__________________ B：_________ 2、东西半球的分界线为_________和_________，20°W以东为_________，160°E以西为_________；判断下列各点所在的半球。 A：_________ B：_________ C：_________ D：_________ 3、经纬度的判断，判断下列各点的经纬度。 A_________ B_________ 【考点突破】 1．2011年3月11日日本东北部海域发生了9级强烈地震，震中的经纬度位置为（　　） A. 38°N，142°E B. 60°S，60°E C. 0°N，20°W D. 90°S，160°W 2．本初子午线是（　　） A. 东、西半球的分界线 B. 南、北半球的分界线 C. 东、西经度的分界线 D. 南、北纬度的分界线 3．下列有关经线的叙述，正确的是（　　） A. 所有经线长度都相等 B. 所有经线都是一个圆圈 C. 经线指示东西方向 D. 地球仪上可画360条经线 4．我们利用经纬网的主要目的是（　　） A. 认识经纬线长短的变化 B. 更好地认识地球的形状 C. 了解半球是怎样划分的 D. 确定地球表面任何一个地方的位置 5．有关地球仪上经纬线的说法，正确的是（　　） A. 经线指示东西方向 B. 纬线指示南北方向 C. 所有经线的长度都相等 D. 所有纬线的长度都相等 6．任意两条相对的经线构成一个经线圈．与160°E相对的经线是（　　） A. 20°E经线 B. 20°W经线 C. 0°经线 D. 180°经线 7．东西半球的分界线是（　　） A. 20°W和160°E B. 20°E和160°W C. 0°和180° D. 120°E和60°W 8．