高中地理鲁教版选择性必修2练习：第一单元单元活动　分析区域发展差异

单元活动　分析区域发展差异 基础过关练　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 题组一　分析区域发展差异的一般步骤和主要方法 1.下列分析区域发展差异的步骤中,正确的是(　　) A.收集区域资料→分析区域发展差异→资料分析、整理→探究区域发展差异的成因 B.分析区域发展差异→收集区域资料→资料分析、整理→探究区域发展差异的成因 C.收集区域资料→资料分析、整理→分析区域发展差异→探究区域发展差异的成因 D.探究区域发展差异的成因→收集区域资料→资料分析、整理→分析区域发展差异 2.某中学生通过图书馆和网络得到客家土楼民居资料:永定位于闽西的龙岩地区,这里分布着历史悠久、风格独特的客家民居建筑群,它们被统称为“永定土楼”。土楼分为圆楼和方楼两种……客家土楼建筑闪耀着客家人的智慧,它具有防震、防火等多种防御功能,通风和采光良好,而且冬暖夏凉。该中学生收集资料和分析区域的方法分别属于(　　) A.直接收集法、定性分析方法 B.直接收集法、定量分析方法 C.间接收集法、定性分析方法 D.间接收集法、综合分析方法 　　某中学地理兴趣小组利用暑期对黄河流域的地理环境进行考察研究,并分析沿线的环境差异。读黄河流域部分城市分布图,回答下面两题。 3.为对黄河沿线城市进行区域差异分析,在收集资料时应(　　) A.以查阅资料为主 B.以实地考察和查阅资料相结合 C.重点收集自然环境指标D.重点收集社会经济指标 4.分析包头和济南钢铁工业发展的差异,应主要从哪方面进行比较(　　) A.区域发展条件、优势和劣势B.区域经济特征 C.区域自然环境 D.区域劳动力资源 　　读我国长江流域部分城市分布图,回答下面两题。 5.为对贵州、湖北、上海进行区域差异分析,在收集资料时应(　　) ①以实地考察和调查为主 ②以查阅资料为主 ③重点收集自然环境指标 ④重点收集社会经济指标和自然环境指标 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 6.贵州、湖北、上海三地的资料收集完成后,对资料进行分析整理时,可采用的方法有(　　) ①定性分析方法　②定量分析方法　③综合分析方法 A.① B.①② C.①③ D.①②③ 题组二　分析区域发展差异 　　长江三角洲城市群是我国最具经济活力、开放程度最高、创新能力最强、吸纳外来人口最多的区域之一,在国家现代化建设大局和全方位开放格局中具有举