内容正文:
七年级部编版道德与法治
观看《开学第一课》终南山院士寄语
第一单元 成长的节拍
第一课 中学时代
第一框 中学序曲
七年级部编版道德与法治
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2
学习目标
01
02
03
了解中学生活带给我们的新体验
理解中学时代的重要性(意义)
面对新起点,成长带来的礼物,应该怎样做?
成长的礼物有哪些?
04
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3
七年级部编版道德与法治
来学校的第一天,我是这样度过的… …
第一次参加中学的开学典礼我感到… …
我认识的第一个新同学是… …
我上第一节课的心情是… …
第一次踏入民中,我的感觉是……
讲讲我的故事
探究与分享:
新奇
兴奋
紧张
激动
渴望
新鲜
有趣
好玩
精彩
七年级部编版道德与法治
中学生活带给我们的新体验
☆请用不同的词语,和同学分享你对中学生活的初步感受。
活动一
你认为中学生和小学生有什么不同
自读:“运用你的经验”(P2)
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中学生活与小学生活的不同
中学生活新变化:
1.学习科目增多了
2.学习难度加大了
3.自主管理的要求高了
4.社团活动更加丰富多彩了
要求
合理安排时间,
掌握科学的学习方法,激发对学习的兴趣,
积极参加集体活动。
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1.中学生活带给我们的新体验
我们有了一个新的名字——中学生。
走进新学校,走进新班级;
认识新同学,见到新老师;
步入新的学习领域,有了新的心情感受
走进一个新世界
新
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1.中学生活带给我们的新体验
为什么说中学生活是我们的新起点?
P3
新
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活动二
名人名事
阅读感悟:P4钱学森的故事
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周恩来在沈阳读书的时候,只是个十二三岁的少年。他学习非常勤奋、刻苦,常常和老师同学一起讨论自己在阅读书报时思考的问题。当时他们讨论得最多的是怎样救国和宣传救亡的问题。 周恩来在课堂上认真听讲,认真完成课外作业,尊敬老师,团结同学,有礼貌,守纪律。他特别注意课外阅读,来弥补课堂上学习的不足。他所读的书报,范围也比较广泛,除了社会科学的书籍外,自然科学和军事科学的书籍也是他喜爱的读物。他还能把几本书的内容对照起来阅读,加以比较,探求最科学的内容和答案。
有一天,东关模范高等学堂的魏校长把同学们召集起来,问大家:“读书为了什么?”
有的同学说:“为了给自己将来找条出路。”
有的同学说:“为了能发财致富。”
还有个同学说:“为了帮助父母记帐。”原来他的父亲是个商人。
魏校长问周恩来:“你呢,为什么读书?”
周恩来站起来,大声地说:“为中华之崛起而读书。”就是说为了中华民族的强大兴盛,像巨人一样挺立在世界而读书学习。老师和同学们都敬佩地望着他。
活动二
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活动二
名人名事
瓦特在中学时代就善于观察,也因此他能改进蒸汽机;
爱因斯坦在中学时代就善于思考,他就“学习知识,要思考、思考、再思考”。
周恩来总理在中学时代就立下了“为中华之崛起而读书”的目标。
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2.中学时代有什么重要作用(意义)?(P4)
②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
体现:随着身心的不断发展,我们开始深入探寻生命的奥秘,满怀好奇地撩开精神世界的面纱;随着自我意识的逐步觉醒,我们开始主动发现和认识自己;……厚实的底色。
①中学时代是人生发展的一个新阶段,可以为我们的一生奠定重要基础。
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新机会
新目标
新挑战
新要求
活动三
(1)你最想挑选哪类礼物?你希望盒子里装的是什么样的礼物?
(2)它会给你的生活带来什么变化?
礼物翻翻翻
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中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。
①中学生活为我们提供了发展自我的多种机会
集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性;
新的课程,引领我们探索新的知识领域;
丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台;
各种各样的社会实践,为我们打开认识社会之门……
具体表现:
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②新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。
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小学生活有快乐,也有遗憾。进入中学,你打算如何弥补?
在学习生活中
在人际交往中
在课余生活中
在 …… 中
我的遗憾
我的遗憾
我的遗憾
我的遗憾
我的打算
我的打算
我的打算
我的打算
贪玩,没有珍惜时间
充分利用好