专题06气候专题（课件）-2021届高考一轮复习课件与配套练习

第六讲：气候专题 2021届高三一轮复习 必备知识 1.气候类型的分布 2.气候特征及其成因分析 3.气候类型的判读 * 核心素养 区域认知：从区域视角，认识气候类型的空间 分布 综合思维：从要素的综合的角度分析气压带、风带的分布及移动对气候的影响 地理实践力：结合材料分析气候对人类生存生活的影响 * 基 础 梳 理 自 主 通 关 * 一、影响气候形成的因素 1.太阳辐射（纬度） 2.大气环流 3.海陆位置 4.洋流 5.下垫面 6.人类活动 * 二、气候类型的分布、特征、成因 三.气候类型的判断 1.根据气温判断南北半球 2.根据最冷月气候确定热量带 3.根据降水特征确定具体的气候类型 考 点 精 讲 拓 展 延 伸 * 一、各种气候、天气要素的成因分析 1.影响气温高低的因素 （1）纬度高低（太阳辐射） （2）海陆位置（要考虑不同季节） （3）地形（包括海拔高低、山地阻挡冷空气入侵、封闭地形，不易 散热、冷空气沿山坡下沉入谷地、焚风效应、阳坡与阴坡等） （4）洋流 （5）大气环流、天气（寒冷的冬季风、温暖的西风等） （6）下垫面 （7）人类活动（温室气体排放、城镇建设、水库建设、生态恢复等） 阅读下列图文资料，完成下列要求。 材料一：居住在成都的小明和小亮在“寻找最佳避寒地”的课外研究中发现，有“百里钢城”之称的攀枝花1月平均气温达13.6 ℃（昆明为7.7 ℃，成都为5.5 ℃），是长江流域冬季的“温暖之都”。图a示意攀枝花在我国西南地区的位置，图b示意攀枝花周边地形。 （1）分析攀枝花1月份平均气温 较高的原因。推测攀枝花1月份的 天气特征。 （1）因地形阻挡，冬季受北方冷空气（寒潮）影响较小；位于河流（金沙江）谷地，山高谷深，盛行下沉气流，气流在下沉过程中增温。多晴天、少云雨，风力弱，气温较高、较稳定（波动小）。 2.影响降水多少的因素 （1）大气环流（三圈环流和季风环流）、天气系统 （2）海陆位置（大尺度空间）：如福建降水由东南向西北递增 （3）地形（迎风坡和背风坡） （4）洋流 （5）下垫面 （6）人类活动：影响凝结核数量； 通过水库建设、植被恢复，增加水汽 降水形成的条件：水汽条件、温度条件、凝结核 3.分析某一地区干湿状况 干湿状况主要从降水量和蒸发量去分析 湿润区：降水多、蒸发弱 干旱区：降水少、蒸发旺盛 下图所示区域的沿海地区年降水量约50毫米，东部山地雪线高度为4 480~5 000米。自20世纪90年代,该地区开始种植芦笋(生长期耗水量较大),并发展成为世界上最大的芦笋出口区。 分析图示沿海地区气候干旱的原因。 答案:位于热带，全年气温高,蒸发旺盛;(受东部山脉阻挡)处于东南信风的山地背风坡，不利于形成降水;(势力强大的)沿海寒流的减湿作用强。 4.云和雾的形成 5.雷电形成的因素 （1）水汽较充足 （2）大气不稳定：强对流天气 形成的时间：夏半年易出现。 冬季只要条件具备，也可以出现雷电，只是出现的频率较低 二、气候类型的判断 （一）结合地理位置判断气候类型 （必须掌握气候类型的理想分布图和实际分布图） （二）根据气候特征判断气候类型 1.根据气温判断南北半球 2.根据最冷月气候确定热量带 3.根据降水特征确定具体的气候类型 三、气候类型的特殊分布 1.远离赤道的热带雨林气候 成因：1.地处低纬，终年高温 2.受来自海洋信风的影响，且受地形抬升，降水较多 3.沿岸有暖流经过，增温增湿 2.赤道地区的热带草原气候——东非高原 成因：东非高原地势较高，气温降低，对流活动减弱，降水减少，缺乏形成热带雨林气候的条件，形成热带草原气候。 3.沿海地区的热带沙漠气候 如南美洲安第斯山西侧阿塔卡马沙漠、澳大利亚西侧维多利亚大沙漠、撒哈拉以南的非洲西侧纳米布沙漠。南北半球低纬度西侧热带沙漠气候的形成主要是由于受离岸风、沿岸寒流等因素的影响，沿海地区降水较少。 4.西风带内的温带大陆性气候 南美巴塔哥尼亚高原东、西距海洋近，并处于西风带内，却是温带大陆性气候。原因是该地处于南北走向的安第斯山东侧的背风地带，西部暖湿的西风气流不能深入，降水稀少。 5.大陆东岸的温带海洋性气候 如南美南端火地岛、大洋洲的塔斯马尼亚岛和新西兰南北二岛的温带海洋性气候，它们均位于温带地区，又常年受西风的影响，常年有暖湿气流从海洋上吹来，所以形成了温和多雨的温带海洋气候。 四、气候对其他要素的影响（整体性原理的应用） 1.地形地貌：流水地貌、风力地貌、冰川地貌 2.水文：流量大小、季节变化、汛期、结冰期等 3.生物：生物多样性、生物量等 4.土壤：流水冲刷，土壤肥力下降 5.农业：农业的种类、产量、品质 6.工业：主要对