专题3第2讲 整体阅读——明确文体特征，指导阅读技法-2021高考语文【导学教程】一轮总复习(共74张PPT)

专题三 文学类文本阅读（小说阅读） 高考总复习·语文 菜 单 专题三 文学类文本阅读（小说阅读） 高考总复习·语文 菜 单 明确·文体知识 专题三 文学类文本阅读（小说阅读） 高考总复习·语文 菜 单 专题三 文学类文本阅读（小说阅读） 高考总复习·语文 菜 单 专题三 文学类文本阅读（小说阅读） 高考总复习·语文 菜 单 专题三 文学类文本阅读（小说阅读） 高考总复习·语文 菜 单 专题三 文学类文本阅读（小说阅读） 高考总复习·语文 菜 单 (3)动作描写 对人物在典型环境中的行为动作进行描写的手法。动作描写可以写出人物的心灵世界，有助于揭示人物心理及性格特征。 (4)心理描写 对人物在一定情景中的想法、感触、情绪、意识等进行的具体刻画。心理描写可以直接揭示人物的内心世界，交代人物的思想基础及行动的内在依据，表现人物的思想品质和性格特征，推动故事情节的进展。 专题三 文学类文本阅读（小说阅读） 高考总复习·语文 菜 单 (5)细节描写 对生活中那些细致又富有表现力的典型环节所做的特写型描写。它是叙事类文章最小的描写单位，它把事物细微本质的情状特点，鲜明逼真地呈现出来。细节描写都是作者精心的设置和安排，不可随意取代。小说中运用恰当的细节描写，能起到烘托环境气氛，细腻地展示人物某方面的性格特征及揭示主题思想的作用。 (6)场面描写 在特定的时间及环境中，展开以人物活动为中心的生活画面的描写，主要体现在人与人之间发生关系而构成的人物活动的“动态”描写上，同时也表现在作为人物活动背景的特定环境的渲染上，通过环境及人物活动的描写，来烘托、渲染气氛，以刻画人物性格。 专题三 文学类文本阅读（小说阅读） 高考总复习·语文 菜 单 专题三 文学类文本阅读（小说阅读） 高考总复习·语文 菜 单 (1)社会环境 故事发生的时代背景。社会环境描写指对人物活动的具体背景、处所、氛围以及人际关系等的描写。 (2)自然环境 人物活动的自然场景。自然环境描写主要是指对人物活动的时间、地点、季节、气候、景色的描写。 专题三 文学类文本阅读（小说阅读） 高考总复习·语文 菜 单 (1)社会环境的作用 ①交代人物活动及其成长的时代背景，揭示各种复杂的社会关系；②交代人物身份，表现人物性格；③揭示社会本质，揭示主题。 (2)自然环境的作用 ①表现地域风光，提示时间、季节和环境特点；②渲染气氛，为后边刻画人物做铺垫；③烘托人物性格或某种心理；④展开、推动情节发展；⑤深化主旨；⑥象征和暗示。 专题三 文学类文本阅读（小说阅读） 高考总复习·语文 菜 单 专题三 文学类文本阅读（小说阅读） 高考总复习·语文 菜 单 1.主题的常见表现形式 2.主题把握4大着眼点 (1)通过描写主人公的性格特点、道德风貌、品格等，揭示人性中的真善美及假恶丑。 (2)通过寓言形式，将人生的重大问题寓于故事之中。 (3)针砭时弊，将现实生活中的丑恶形象用故事的形式加以揭露和鞭挞。 (1)从题材内容着眼，通过抓标题、抓主要事件，把握主题。 (2)从人物塑造着眼，通过主要人物的记叙描写、作者对人物的介绍评价、人物之间的关系来分析主题。 (3)从情节发展着眼，通过梳理情节、分析情节设置的原因和品味细节来发掘主题。 (4)从环境描写着眼，通过分析环境的特点和背景介绍来理解主题。 专题三 文学类文本阅读（小说阅读） 高考总复习·语文 菜 单 掌握·阅读技巧 专题三 文学类文本阅读（小说阅读） 高考总复习·语文 菜 单 专题三 文学类文本阅读（小说阅读） 高考总复习·语文 菜 单 专题三 文学类文本阅读（小说阅读） 高考总复习·语文 菜 单 专题三 文学类文本阅读（小说阅读） 高考总复习·语文 菜 单 专题三 文学类文本阅读（小说阅读） 高考总复习·语文 菜 单 专题三 文学类文本阅读（小说阅读） 高考总复习·语文 菜 单 专题三 文学类文本阅读（小说阅读） 高考总复习·语文 菜 单 专题三 文学类文本阅读（小说阅读） 高考总复习·语文 菜 单 示范·解题要领 专题三 文学类文本阅读（小说阅读） 高考总复习·语文 菜 单 专题三 文学类文本阅读（小说阅读） 高考总复习·语文 菜 单 专题三 文学类文本阅读（小说阅读） 高考总复习·语文 菜 单 专题三 文学类文本阅读（小说阅读） 高考总复习·语文 菜 单 专题三 文学类文本阅读（小说阅读） 高考总复习·语文 菜