内容正文:
道德与法治(部编版)
第一单元 富强与创新
第一课 踏上强国之路
1.1 坚持改革开放
九年级 上册
1.1 坚持改革开放
本册教材分析:本册教材是国情国策教育专册。
一.改革开放促发展
鸦片战争
第二次
鸦片战争
甲午战争
中法战争
八国联军侵华战争
近代以来,由于西方列强的入侵封建统治的腐败等原因,中华民族遭到了前所未有的苦难。
1. 强国富民成为一百多年中华民族矢志不渝的奋斗目标。
新民主主义革命
社会主义革命
改革开放新的伟大革命
站起来
富起来
强起来
2. 中国人民迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。
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3. 党在社会主义初级阶段的基本路线。
制定依据 我国正处于社会主义初级阶段
领导核心 中国共产党
主体 全国各族人民
核心内容 以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放
途径 自力更生,艰苦创业
奋斗目标 把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国
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4.十一届三中全会开启改革开放的历史征程。
(1)开启:1978年,党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程。
(2)推广:从农村到城市,从试点到推广,从经济体制改革到全面深化改革。
(3)成效:中国人民坚持聚精会神搞建设,坚持改革开放不动摇,推动中国发生了翻天覆地的变化。
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5.我国经济体制改革的成就和意义。
成就: 我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体、多种分配方式并存,社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度。
意义:社会主义基本经济制度既体现了社会主义制度优越性,又同我国社会主义初级阶段社会生产力发展水平相适应,是党和人民的伟大创造。
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我是一名科技工作者,发明专利让我体验到个人价值。
我是一名快递员,靠劳动奔小康。
我是一名证券投资者,靠投资获利,为企业发展助力。
我是一名企业管理者,科学管理提高了企业的生产效率。
你了解这些工作吗?他们都能为家庭、为社会创造财富吗?
靠自己的知识、技术、创造、劳动、投资经验、管理经验等。
③改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。
尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。
2020年1月10日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平向获得2019年度国家最高科学技术奖