1.1 原始社会的解体和阶级社会的演进 习题课件-【新教材】高中政治统编版（2019）必修一(共43张PPT)

1.1 原始社会的解体和阶级社会的演进 第一课　社会主义从空想到科学、 从理论到实践的发展 复习内容 一 原始社会解体的原因 二 阶级和国家是怎样产生的 三 奴隶社会是如何形成和发展的 四 封建社会是如何形成和发展的 五 资本主义社会是如何形成和发展的 达尔文在环球考察中记叙过这样一件事：一个欧洲人来到美洲的火地岛，送给岛上的居民一条被子。不料接受赠物的居民把被子撕成一块块的布片，分给当地的每一个人。好端端的被子，顷刻间变成了用处不大的碎布片，这使来访的欧洲人大惑不解。其实，这样的举动反映了当地居民仍然保持着平均分配的原始习惯。 探究与分享 议题1：联系上述材料，查阅相关资料，说明原始人平均分配劳动产品的原因。 从原始社会到奴隶社会 （1）原始社会生产力水平极其低下，使得人们不得不共同劳动，共同占有生产资料，平均分配劳动产品。这也是原始社会生产关系的特点。 从原始社会到奴隶社会 （2）在原始社会，按照血缘关系结成的氏族是原始人共同生活的基本单位。在氏族制度下，人们通过氏族议事会管理集体事务，一切大事都在议事会上由全氏族成年人共同讨论决定。到了原始社会末期，一些近亲的氏族构成部落，有的部落联合起来组成部落联盟。 从原始社会到奴隶社会 议题2 ：结合材料，分析原始社会末期生产工具的改进在推动私有制确立、进入奴隶社会中起了什么作用？ 原始社会末期，生产工具的改进，大大推动了生产力的发展。随着生产力的发展，个体劳动逐渐盛行起来。原来以氏族为单位的共同劳动，逐渐被以家庭为单位的个体劳动代替，生产资料相应地由氏族公有转归家庭私有。最早归家庭私有的主要是生产工具和牲畜，后来土地也变成私有财产，这标志着私有制的确立。贫富分化的加剧，使氏族成员的地位越来越不平等，漫长的原始社会逐渐解体了。 探究与分享 从原始社会到奴隶社会 材料一：在奴隶社会，奴隶主不仅拥有土地等生产资料，而且还占有奴隶本身，他们拥有奴隶数目的多少，成为奴隶主财富多寡的标志。他们强制奴隶从事繁重的劳动，无偿占有奴隶的全部剩余劳动，甚至侵占一部分必要劳动。奴隶主不仅残酷地剥削奴隶，同时还无情地盘剥和压迫自由农民和小生产者，征收苛捐杂税，放高利贷，使他们贫困破产沦为奴隶。 材料二：据史书记载，古希腊阿提卡半岛上曾到处竖立着债务石碑，石碑上记录着某年某月这块土地抵押