1.3 有理数的加减法-2020-2021学年七年级数学同步优化训练(人教版)

2020-09-10
| 2份
| 11页
| 600人阅读
| 15人下载

内容正文:

1.3有理数的加减法 同步优化训练 一、选择题 1. 把式子-(-15)-(+8)-(-7)+(-4)写成省略括号和加号的和的形式为(  ) A.-15-8-7+4 B.15+8-7-4 C.15-8+7-4 D.-15-8+7-4 2. 下列各式中,计算结果为正的是(  ) A.(-50)+(+4) B.2.7+(-4.5) C.(-) D.0+(-)+ 3. 计算|-6-2|的结果是(  ) A.-8 B.8 C.-4 D.4 4. 温度由-4 ℃上升7 ℃是(  ) A.3 ℃ B.-3 ℃ C.11 ℃ D.-11 ℃ 5. 储蓄所办理了几笔储蓄业务:取出9.5万元,存入5万元,取出8万元,存入12万元,存入25万元,取出10.25万元,取出2万元.这时储蓄所的存款增加了(  ) A.12.25万元 B.-12.25万元 C.12万元 D.-12万元 6. 某地一周前四天每天的最高气温与最低气温如下表,则这四天中温差最大的是(  ) 星期 一 二 三 四 最高气温 10 ℃ 12 ℃ 11 ℃ 9 ℃ 最低气温 3 ℃ 0 ℃ -2 ℃ -3 ℃ A.星期一 B.星期二 C.星期三 D.星期四 7. 花店、书店、学校依次坐落在一条东西走向的大街上,花店位于书店西边100米处,学校位于书店东边50米处,小明从书店沿大街向东走了20米,接着又向西走了-30米,此时小明的位置(  ) A.在书店 B.在花店 C.在学校 D.不在上述地方 二、填空题 8. 比-3大5的数是________. 9. 五袋优质大米以每袋50 kg为基准,超过的记为正,不足的记为负,称重记录(单位:kg)如下:+4.5,-4,+2.3,-3.5,+2.5.那么这五袋大米共超重__________kg,总质量为__________kg. 10. 一种机器零件,图纸标明是Ф30-0.02+0.04,合格品的最大直径与最小直径的差是________. 11. 已知a+c=-2019,b+d=2020,则a+d+c+b的值是________. 12. 若一个数的相反数是8,另一个数是绝对值最小的数,则这两个数的和是________. 13. 如图所示,数轴上点A表示的数为a,点B表示的数为b,则a-b=________. 14. 计算:-3.5+-(-2)=________. 三、解答题 15. 股民小王上星期五以收盘价67元买进某公司股票1000股,下表为本周内(除星期六、星期日)每日该股票的涨跌情况(上涨记为正,下跌记为负): 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 +4 +4.5 -1 -2.5 -6 (1)星期三收盘时,该股票每股多少元? (2)本周内该股票每股最高价为多少元?最低价为多少元? 16. 用适当的方法计算下列各题: (1)(+7)+(-21)+(-7)+(+21); (2)-4+17+(-36)+73; (3);+++ (4)(-2.125)++(-3.2);+ (5)(+6)+(+). )+(-3.3)+(+3)+(-6)+(+0.3)+(+8)+(+6)+(-16)+(-6 17. (1)若a与2互为相反数,求|a+3|的值; (2)已知|a|=7,|b|=3,求a+b的值. 18. 分类讨论已知|a|=4,|b|=2,且|a+b|=a+b,求a-b的值. 19. 模仿与迁移先阅读例题的计算方法,再根据例题的计算方法计算. 例 计算:-5.++17+ 解:-5++17+ =++ + =[(-5)+(-9)+17+(-3)]+[(-)+ (-)]+(-)+ =0+.=- 上面这种解题方法叫做拆项法. 计算:.++4040+ 20. 阅读理解阅读材料:因为|x|=|x-0|,所以|x|的几何意义可解释为数轴上表示数x的点与表示数0的点之间的距离.这个结论可推广为:|x1-x2|的几何意义是数轴上表示数x1的点与表示数x2的点之间的距离.根据上述材料,解答下列问题: (1)等式|x-2|=3的几何意义是什么?这里x的值是多少? (2)等式|x-4|=|x-5|的几何意义是什么?这里x的值是多少? (3)式子|x-1|+|x-3|的几何意义是什么?这个式子的最小值是多少? 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! $$ 1.3有理数的加减法 同步优化训练 一、选择题 1. 把式子-(-15)-(+8)-(-7)+(-4)写成省略括号和加号的和的形式为(  ) A.-15-8-7+4 B.15+8-7-4 C.15-8+7-4 D.-15-8+7-4 【答案】C [解析] -(-15)-(+8)-(-7)+(

资源预览图

1.3 有理数的加减法-2020-2021学年七年级数学同步优化训练(人教版)
1
1.3 有理数的加减法-2020-2021学年七年级数学同步优化训练(人教版)
2
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。