高中政治人教版选修6公民道德与伦理常识专题4.4 科技事业与人类福祉 课件(共19张PPT)

科技事业与人类福祉 专题四 面对科技进步的伦理引导 还记得儿时的梦想吗？ 医生 警察 科学家 教师 01 PART 科学家之梦想 这位疯狂的“科学家”是谁？他究竟做了什么？为什么要用疯狂二字形容他？ 基因编辑 学者抗议 基因编辑婴儿 疯狂的“科学家” 贺建奎 基因编辑技术指能够让人类对目标基因进行“编辑”，实现对特定DNA片段的敲除、加入等。 基因编辑 2006年，获得中国科学技术大学近代物理学学士学位。 2010年，获得美国莱斯大学生物物理学博士学位。 2011年，美国斯坦福大学博士后 。 基因编辑 贺建奎 基因编辑技术指能够让人类对目标基因进行“编辑”，实现对特定DNA片段的敲除、加入等。 基因编辑婴儿 基因编辑 学者抗议 122名中国科学家联名谴责贺建奎的研究；在第二届人类基因组编辑国际峰会上，各国科学家对贺的研究提出了许多批评。国家卫健委回应“基因编辑婴儿”：认真调查核实，依法依规处理。 2006年，获得中国科学技术大学近代物理学学士学位。 2010年，获得美国莱斯大学生物物理学博士学位。 2011年，美国斯坦福大学博士后 。 基因编辑婴儿是指通过基因编辑技术修改人体胚胎、精子或卵细胞细胞核中的DNA后生下的婴儿。 科学家对其研究是否负有道德责任？ 科学家从事科研活动的唯一目的是创造科技成果，至于这一成果是有益于人类还是有损于人类，完全取决于社会的选择。 科学家从事科研活动的根本目的是造福全人类，对于科学研究的方向和科技成果的运用，负有不可推卸的道德责任。 r 02 PART 科学家之宣言 科学家宪章 制定原因 1946年，世界科学工作者协会宗旨规定，充分利用科学促进和平和人类幸福，尤其要保证科学应用，要有利于解决当前的迫切问题。 制定目的 1949年，国际科学协会联合理事会通过的《科学家宪章》中，对科学家的义务和责任作了明确规定:最大限度地发挥作为科学家的影响力，用最有益于人类的方法促进科学的发展，防止对科学的错误利用。 国际科学协会联合理事会 《中国公众对基因编辑技术的认知与态度研究报》告 03 PART 科技之伦理 现代科技伦理的基本原则 以人类福祉为止 以长远利益为重 遵循无害原则 科学家要在努力掌握专业技能的同时，更应该使自己成为一个热爱人民、为社会谋福利的创造者。 在科技成果的运用上，不能只顾眼前利益、局部利益。应当既能带来眼前利益又能带来