内容正文:
7.2 用联系的观点看问题
学习目标:
1.理解、掌握整体与部分的辩证关系及其方法论意义;
2.了解系统的含义及其基本特征;
3.掌握系统优化的方法。
4.核心素养:学会用整体与部分的辩证关系原理分析中央与地方、国家与个人的关系。(政治认同)
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自主合作学习展示
要求:
分小组合作探究、讨论,形成基本思路。推选代表阐明探究结果,并举例说明。
知识要点
一. 坚持整体与部分的统一 (重点)
1.整体和部分的相互区别
2.整体和部分的相互联系
3.处理好整体和部分的关系
二.掌握系统优化的方法 (重点)
1.系统的概念和基本特征
2.掌握系统优化方法必须做到三个方面:
①着眼于事物的整体性
②遵循系统内部结构的有序性
③注重系统内部结构的优化趋向
3.用综合性思维方式认识事物
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合作探究:运用联系的观点分析《流浪地球》蕴含的哲学道理。
返 回
《流浪地球》讲的是太阳系面临毁灭,人类为了生存,要带着地球去流浪,花2500年时间在宇宙中重新找一个星系定居,可是在途经木星的时候,却遭遇了生死险情,最后通过全人类的齐心协力和英雄的自我牺牲,成功闯关,继续漫漫征程。
地球末日来临,人类该怎么办?区别于此前国外科幻大片中的故事中,人类选择放弃地球,搭乘飞船飞向外太空,《流浪地球》第一次给故事设置了全新的背景,那就是,通过1万个行星发动机把地球推离太阳系,在空间站的引领下,人类带着流浪的地球一起寻找新家园。
地球在流浪中,遭遇了即将与木星相撞解体的危机。为了应对这一危机,全球成立了联合指挥政府。最后关头,推动撞针,集中发动机的火焰,去点燃木星,成为避免地球毁灭的唯一可能性。但是,要完成这个任务,单靠一个人,乃至一个小分队的力量却远远不够,而是必须通过强大的集体合力。危难之时,由平民和专业军人组织的中国救援小分队,发起了对全球的召唤。
合作探究:运用联系的观点分析材料说明的哲学道理。
时间——事物发展的各阶段(如点燃木星环节)
空间——事物的局部(如不同的国家)
整体
部分
整体指事物的全局和发展的全过程,从数量上看它是一;部分是事物的局部和发展的各个阶段,从数量上看它是多。
对于流浪地球而言,什么是整体?什么是部分?
问题一
一、整体与部分的辩证关系
空间——事物的全局(如地球或地球上的人类