内容正文:
第一章 运动的描述
第一节 认识运动
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学习目标:
1、理解质点的概念,通过对质点的认识,掌握物理学中的一种重要的研究方法:科学抽象,理想化模型。
2、理解参考系和坐标系的概念,明确描述机械运动必须选取参考系。
3、理解参考系选取的不同,对物体运动的描述不同
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一、常见的运动
在我们生活的周围有各式各样运动着的物体。
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一、常见的运动
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一、常见的运动
物体在空间中所处的位置发生变化,这样的运动称为机械运动。
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二、参考系
地球在不断的自转,地面上的人看到太阳东升西落。
人们研究物体的运动时,总是不自觉地用另外的物体来作为标准。
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二、参考系
对面的伯伯看到女孩是静止的,那么路边的人看到的情况又是怎样的呢?
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二、参考系
研究物体运动时,任何运动都是相对于某个参照物而言的,这个参照物称为参考系。
当选定好参考系,我们就想像自己“置身其中”,充当一个静止的观察者,再来描述物体的运动。
参考系的选取是自由的,但为了更好地研究物体的运动,参考系的选取在符合要求的同时,要尽可能地简单。研究地球上一些物体的运动时,通常选取地面作为参考系。
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例题:
电影闪闪的红星中,有一句歌词:“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”,问:“竹排江中游”和“青山两岸走”分别是以什么做为参考系的?
“小小竹排江中游”是以两岸为参考系的。
“巍巍青山两岸走”是以竹排为参考系的。
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三、质点
研究同一物体的运动时,物体的各个部分的运动情况可能不同,描述这种物体的运动可能会比较复杂。
例如:风扇叶上与轴心距离不等的各点。
同一个物体在研究其不同的运动情况时,有时可以不考虑其形状和大小,有时候却不得不考虑。
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三、质点
研究列车从广州开往北京和列车通过一座桥梁时,什么情况下需要考虑列车的长度,什么时候不需要?为什么?
研究列车从广州开往北京可以不考虑列车的长度!
研究列车通过一座桥梁时,需要考虑列车的长度!
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三、质点
研究地球绕太阳公转时,地球的大小相对于地球与太阳之间的距离可以忽略,可以不考虑地球的大小。
研究地球的自转时,随着纬度的