16.3电阻课件-辽宁省鞍山市育才中学2020年秋人教版九年级物理全一册(共19张PPT)

2020-09-09
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特供

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版(2012)九年级全一册
年级 九年级
章节 第3节 电阻
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 辽宁省
地区(市) 鞍山市
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.89 MB
发布时间 2020-09-09
更新时间 2020-09-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-09-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/15304947.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第十六章 电压 电阻 第3节 电阻 鞍山市育才中学 徐成宇 一、电阻 1.定义:导体对电流的阻碍作用的大小。 2.物理量符号:R 3.单位: 国际单位:欧姆,欧,Ω。 常用单位:兆欧(MΩ)、千欧(kΩ) 4.单位换算: Ω 5.电路符号: (1)定值电阻: 有一定电阻值的元件, 也叫电阻器,简称电阻。 (2)可变电阻: ①滑动变阻器: ②电阻箱: 二、影响电阻大小的因素 1.探究影响导体电阻大小的因素 【提出问题】 影响导体电阻大小的因素有哪些? 【猜想与假设】 猜想1:导体的材料; 猜想2:导体长度; 猜想3:导体的横截面积; …… 【实验设计】 实验方法:控制变量法、转换法 【进行实验与分析论证】 因素1、材料因素 (1)控制变量: 控制长度相同、横截面积相同,而材料不同。 (2)现象: 通过镍铬合金丝的电流小 (3)分析: 镍铬合金丝电阻大 (4)结论: 电阻的大小与材料的种类有关。 当导体的长度和横截面积都相同时,材料不同,电阻不同。 因素2、长度因素 (1)控制变量: 控制材料相同、横截面积相同,而长度不同 (2)现象: 通过长导体的电流小 (3)分析: 长导体电阻大 (4)结论: 在材料和横截面积相同时,导体越长,电阻越大。 因素3、横截面积因素 (1)控制变量: 控制材料相同、长度相同,而横截面积不同。 (2)现象: 通过横截面积小的导体的电流小 (3)分析: 横截面积小的电阻大 (4)结论: 在材料和长度相同时,导体横截面积越小电阻越大。 【实验结论】 电阻是导体本身的特性,电阻的大小与导体的材料、长度和横截面积有关。 长度相同,且横截面积相同时,材料不同,则电阻不同; 材料相同,且横截面积相同时,导体越长,电阻越大; 材料相同,且长度相同时,横截面积越小,电阻越大。 电阻与是否连入电路无关,与两端电压和通过的电流大小无关。 【交流反馈】 (1) 比较不同电阻大小时选择灯泡和电流表时哪个更适合?运用了哪种研究方法? 答:电流表。因为电阻大小接近时灯泡亮度相差不大,不好比较电阻大小。运用了转换法,即通过电流表示数大小转换比较电阻大小。 (2)钢丝被拉长,则电阻怎么变化? 答:钢丝被拉长时,长度变长,横截面积也会变小,都会使电阻增大。 (3)钢丝被对折,则电阻怎么变化? 答:钢丝被对折时,长度变短一半,横截面积增大一倍,都会使电阻变小,变为原来

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