内容正文:
10A信息1-2 信息与数字化(1)
班级 姓名 学号 日期 。
【目标导学】
1. 说明信息处理的含义;
2. 解释计算机处理信息的过程:输入-处理-输出;
3. 复述信息技术的含义;
4. 列举信息技术的发展;
5. 描述信息数字化的概念;
6. 描述信息数字化的作用和意义;
7. 区分二进制和十进制并举例说明二进制数和十进制数的特点;
8. 区分数码、基数、位权;
9. 能比较二进制和十进制的进位规则;
10. 实现二进制数和十进制数之间的相互转换。
【知识新授】
一、信息处理的一般过程
素材:某校举行学生4*400接力赛,裁判员取得各小组的比赛成绩后记录在记录表中,再对这些成绩进行统计、分析排出名次,然后将这次比赛的结果抄了一份送到广播员处,广播员播出成绩。
(1)信息处理的过程: → → → 。
(2)计算机处理信息的过程: → → 。
(3)存储容量的单位及换算
存储容量是指存储器可以容纳的 信息量。它的基本单位是_____ _,
最小单位是_____ _。1B =________b;1KB= _________B; _____MB=1024KB;
1GB= ________MB;1TB= GB。
二、信息技术及其发展
(1)信息技术是指能够 。
(2)信息技术的发展史
大约5000-35000年前
公元105
20世纪60年代
19世纪中叶
5000年前
三、信息与数字化
1.信息与数字化
(1)计算机内部是采用 进行运算和存储的。
(2)通常把文字、声音、图片、动画和影像等各种形式的信息转化为二进制数形式的这一过程称为 ,也叫作 。它也是计算机能够进行信息处理的基础。
问:以下哪步属于信息的数字化? 一:输入文字; 二:编辑文档; 三:打印文章
例:某校高一学生将要去东方绿舟参加实训活动,为此同学们都希望能够记录下这难忘的活动过程。以下行为不属于数字化记录信息的是 。
A.用数码相机拍摄活动场景照片 B.用DV记录活动过程
C.手写日记记录每日活动内容 D.用数码录音笔采访同学活动感受
2.数制及数制转换
(1)进位计数制
十进制
二