第2章 第2节 运动的描述—2020年秋教科版物理八年级上册课时作业课件(共35张PPT)

2020-09-09
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理教科版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 2.运动的描述
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 5.26 MB
发布时间 2020-09-09
更新时间 2020-09-13
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-09-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/15301317.html
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来源 学科网

内容正文:

第二节运动的描述 名师点拨 重难点解读 参照物的选取原则。 (1)假定性:参照物一旦被 选定,我们就假定该物体是静止 不动的。 (2)任意性:参照物的选择 可以是任意的,既可以是运动的 物体,也可以是静止的物体。 (3)不唯一性:有时参照物 的选择不唯一,同一物体,可以 选择不同的参照物,若选用了不 同的参照物,其运动状态的描述 可能是不同的。 (4)方便性:通常情况下 为了研究机械运动的方便,物理 学中一般选取地面或相对于地 面静止的物体为参照物,此时可 不指明参照物。 2.判断物体运动或静止的 方法 (1)先选择一个标准物体 作参照物,假定参照物是静止 (不动)的; (2)再看被研究的物体相 对参照物的位置是否改变; (3)作出判断,若相对位置 改变,则物体运动;若相对位置 没有改变,就说物体静止。 三易警示 1.参照物不能选取被研究 对象本身,如果以被研究对象为 参照物,则被研究对象永远是静 止的。 2.速度的单位换算:1m/s 3.6km/h,可见1m/s>1km/h,即 m/s是大单位,而km/h是小单位 预反馈 千里之行,始于足下 1.判断物体是否运动和如何运动,首先要选一个标准物,这个标准物叫 做 2.判断一个物体是运动的还是静止的,以及它的运动情况如何,取决于所选 的 这就是运动和静止的 3比较物体运动快慢的方法:(1)在相同的时间内比较通过 的长 短;(2)通过相同的路程比较所用 的多少;(3)比较在单位时间内 通过的 4 是描述物体运动快慢的物理量。在物理学中,物体通过路程与 所用时间的比叫做物体运动的 公式 基欲训統 学海无涯,知难而进 C知识点1:参照物 1.下列有关参照物的说法正确的是 A.运动的物体不能作参照物 B.只有固定在地面上的物体才能作参照物 C.可以选择研究对象本身作参照物 D.研究某一物体的运动,必须选定参照物 2.妈妈用电动自行车送小婷上学,途中妈妈提醒小婷“坐好,别动”。这个 “别动”的参照物是 A.电动自行车上的座位 B.路旁的树木 C.迎面走来的行人 D.从旁边超越的汽车

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