内容正文:
第1讲 地球与地球仪
高三地理一轮复习
第一章 行星地球
考情分析
考纲呈现 考情统计 素养目标 命题趋势
1.地球的形状和大小,地球仪、经纬网及其地理意义
2.地图上的方向、比例尺、常用图例与注记 2015课标全国T6纽芬兰岛附近经纬网图
2014课标全国ⅡT3南美洲北部地区经纬网图
2018北京T9某行政村平面地图的判读
2020年浙江卷第19题
区域认知:结合重要岛屿、半岛等的经纬网图对区域定位,能够判断区域特征
地理实践力:结合经纬网及相关示意图,掌握地图上方向的判读、距离的计算,学会运用地理工具。 常以经纬网和地图为载体,考察地理空间定位、方向判读;结合日常生活测得的两点位置数据考查两点间的距离、相对位置;结合日常生活或晨昏线的分布确定某地的纬度位置等。
1.地球的形状和大小
极半径6357千米
赤道半径6378千米
赤道周长4万千米
平均半径6371千米
由上图知,地球赤道半径大于极半径,故其形状特点是:两极稍扁,赤道略鼓的椭球体。
2.地球仪
概念:人们根据地球的形状并按一定的比例缩小后而制作成的地球的模型,叫作地球仪。地球仪是一个正球体。
地轴:地球仪上,地球绕转的轴,其倾斜方向不变——北端始终指向北极星
两极:地轴穿过地心,与地球表面相交的两点
3.经线与纬线
经线 纬线
概念 地球仪上连接南北两极点,并和纬线垂直相交的线 地球仪上同赤道平行的线
特
点 形状 半圆 圆
方向 指示南北方向 指示东西方向
长度 都相等(约2万千米) 自赤道向两极逐渐变短
本初子午线
赤道
4.经度与纬度
本初子午线
赤道
越大
越大
越大
越大
东半球
西半球
赤道
0°
180°
30°
60°
23°26′
66°34′
经纬线的判定方法:
1.关系法:侧视、俯视及各种光照图上,相互平行的是纬线,不平行的(相交于一点——极点)是经线。
3.数值法:经线值不能大于180°,纬线值不能大于90°
2.标注法:经纬网图中直接标明经纬度或东(西)经、南(北)纬度数,则直接进行判读、分析即可。
经纬度的判断方法:
1.根据经纬度的分布规律判断
西经度数小于20°W,东经度数小于160°E的都属于东半球
20°W
160°E
160°E
经纬度的判断方法:
2.根据地球的自转方向判断
(1)若自转方向是逆时针,该纬线为北纬;若自转方向是顺时针,该纬线为南纬。
(2)若顺着自转方向,经度数越来越大,该经度为东经,越来越小为西经
经纬度的判断方法:
3.地球上对称点经纬度的判断
①关于赤道对称的两点:经度相同,纬度数相同但南北纬相反。如图中的A(40°N,20°W)与B(40°S,20°W)
②关于地轴对称的两点:经度数之和为180°,东西经相反,纬度相同。如图中的A(40°N,20°W)与C(40°N,160°E)。
③关于地心对称的两点(对跖点):经度数之和为180°,但东西经相反;纬度数相同,但南北纬相反。如图中的A(40°N,20°W)与D(40°S,160°E)。
经纬度的判断方法:
4.特殊条件下经纬度数值的判断
北半球某地的纬度数,就是该地看北极星的仰角,或者说就是北极星在该地的地平高度(南半球看不到北极星)。如:北极点上北极星的仰角为90°,赤道上北极星的仰角为0°,该度数即为当地的纬度数。
同一经线上纬度相隔1°,其间的经线长度约为111千米,因此,在同一经线上的两点相隔的纬度数,大致等于其直线距离除以111千米得到的商。
两条正相对的经线组成一个经线圈。已知其中一条经线的经度为x,则与它正相对的另一条经线的经度y=180°-x(x、y所属的东、西经不同)
经纬度的判断方法:
5.根据所描述的区域特征判断纬度高低和经度差异
经纬度位置是决定区域自然特征的基础因素之一,反过来,我们可以根据区域自然特征或差异比较,来推断区域纬度高低或经度差异。
若甲地区为热带季风气候,乙地区为温带季风气候,则甲地区位于北半球低纬度地区,乙地区位于北半球中高纬度地区。若某地区为地中海气候,则该地区肯定位于30°~40°之间。
再比如,若A、B两地区区时相同,但A地区比B地区在日期上早一天,则A地区位于172.5°E向东到180°之间,B地区位于172.5°W向西到180°之间。
1.下图是经纬网图层和中国省级行政中心图层的叠加图,图中经纬线间隔度数相等。读图,回答下题。
1.经纬网的纬线间距为( )
A.3° B.5° C.8° D.10°
√
总部位于江苏徐州(约34°N,117°E)的某企业承接了甲国(下图)价值7.446亿美元的工程机械订单。据此完成下题。
1.甲国首都位于____附近( )
A.10°S,67°W
B.10°N,67°