内容正文:
考点02.整式的加减
知识框架
基础知识点:
知识点2-1.同类项的概念
同类项:所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项(即仅系数不同或系数也相同的项)
例: ﹣7abc2:与2abc2 3abc与3abc
判断同类项需要同时满足2个条件:①所含字母相同;②相同字母的指数相同
例1.(2020·绵阳市初一期中)下列各题中的两项是不是同类项?为什么?
(1) 与;(2)与;(3)与;(4)与;(5)与.
例2.(2020·湖北省初一期末)下列各对单项式中,属于同类项的是( )
A.与 B.与 C.与 D.与
例3.(2020·金昌市第五中学初一期中)下列单项式中,与是同类项的是()
A. B. C. D.
例4.(2020·内蒙古林西初一期末)下列各组中的两项,属于同类项的是( )
A.与 B.与 C.与 D.与
知识点2-2.合并同类项
合并同类项:将多项式中的同类项合并成一项叫做合并同类项
同类项合并的计算方法:系数对应向加减,字母及指数不变。
例1.(2020·贵州省初一期末)下列计算正确的是( )
A. B. C.3x﹣2x=1 D.
例2.(2020·成都市初一期中)下列同类项合并正确的是( )
A.x3+x2=x5 B.2x﹣3x=﹣1 C.﹣a2﹣2a2=﹣a2 D.﹣y3x2+2x2y3=x2y3
例3.(2020·河南太康初一期末)下列运算中,正确的是( )[来源:Zxxk.Com]
A.2x2+3x2=5x4 B.3x+2y=5xy C.7x2﹣4x2=3 D.5a2b﹣4a2b=a2b
例4.(2020·山东省初一期末)若单项式2x3y2m与﹣3xny2的差仍是单项式,则m+n的值是( )
A.2 B.3 C.4 D.5
例5.(2020·全国初一课时练习)学习指导:同学们,我们即将在“整式的加减”一章中学习同类项和合并同类项法则.同类项:所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项,叫做同类项,例如,3和7是同类项.合并同类项法则:同类项的系数相加减,所得的结果作为系数,字母和字母的指数不变.例如:.请你解决下面问题,一定要化简哦.为了绿化校园,学校决定修建一块长方形草坪,长30米,宽20米,并在草坪上修建如图所示的等宽的十字路,小路宽为x米.
(1)用代数式表示小路和草坪的面积是多少平方米?(2)当x=3米时,求草坪的面积.
知识点2-3.去(加)括号法则
1. 括号前是“+”,去括号后,括号内的符号不变
1. 括号前是“-”,去括号后,括号内的符号全部要变号。
1. 括号前有系数的,去括号后,括号内所有因素都要乘此系数。
加括号:同理
解题技巧:去多重括号,可以先去大括号,在去中括号,后去小括号;也可以先从最内层开始,先去小括号,在去中括号,最后去大括号。可依据简易程度,选择合适顺序。
例1.(2020·浙江初一期末)下列各式正确的是( )
A. B.
C. D.
例2.(2020·全国初一课时练习)下列去括号的过程:(1);
(2);(3);(4).
其中,运算结果正确的个数为( )
A.1 B.2 C.3 D.4
例3.(2020·河北省初一期中)下列各式中与的值不相等的是( )
A. B. C. D.
例4.(2020·广东龙湖初二期末)下列添括号正确的是( )
A. B. C. D.
例5.(2020·上海普陀初一期中)下列各式中,去括号或添括号正确的是( )
A. B.
C. D.
知识点2-4.整式的加减(合并同类项)
整式的加减运算实际就是合并同类项的过程,具体步骤为:
①将同类项找出,并置与一起;②合并同类项。
解题技巧:(1)当括号前面有数字因数时,应先利用乘法分配律计算,然后再去括号,注意不要漏乘括号内的任一项。
(2)合并同类项时,只能把同类项合并,不是同类项的不能合并,合并同类项实际上就是有理数的加减运算。合并同类项要完全、彻底,不能漏项。
例1.(2020·广东省初一期中)________.
例2.(2019·河南省初一期中)若A与B都是二次多项式,则A﹣B:(1)一定是二次式;(2)可能是四次式;(3)可能是一次式;(4)可能是非零常数;(5)不可能是零.上述结论中,不正确的有( )个.
A.5 B.4 C.3 D.2
例3.(2019·全国初一课时练习)一个多项式A与多项式的差是多项式,则A等于( )
A. B. C. D.
例4.(2020·河北省初一期中)某天数学课上老师讲了整式的加减运算,小颖回到家后拿出自己的课堂笔记,认真地复习老师在课堂