探究因果，让说理深刻 课件——2021年新高考语文专项复习(共21张PPT)

涉浅滩者得鱼虾， 入深海者得蛟龙。 语文核心素养： 语言建构与运用 思维发展与提升 审美鉴赏与创造 文化传承与理解 2 2021 探究因果，让说理深刻 01 情境分析 情境分析 2018年10月28日上午，重庆市万州区公交车上，女乘客刘某因坐过站要求停车，司机冉某以该处无停车站拒绝。刘某对司机大加指责，司机不断回头解释与争吵，其他13名乘客旁观不语，矛盾逐渐升级。当车经过长江二桥时，刘某用手机两次砸向司机头部，冉某放开方向盘进行回击，最终导致车辆失控，与对向行驶的小轿车相撞后，冲破大桥护栏坠入长江，15个鲜活的生命在3秒内瞬间消逝。 请你探究这个事件的因和果，写一段200字左右的评论。 02 方法探讨 女乘客无理取闹 司机处理不当 其他乘客冷眼旁观 防护措施不完备 法律制度不完善 …… 主因 内因 次因 外因 多维寻因 女乘客无理取闹的背后是（ ） 司机处理不当是因为（ ） 其他乘客冷眼旁观是源于（ ） 设施和制度不完备是由于（ ） 深入挖掘 本只是坐过站的小事，为何演变至如此悲剧？最主要的原因便是刘某对规则的漠视，对他人的不尊重，缺少教养而展现出来的对生命安全的无知。而旁人的冷漠与事不关己何尝不是助纣为虐？司机虽是受害者，但不可否认的是他缺乏大局观。此外，公交设备不完善，政府对公共安全的制度及监管不到位……凡此种种，都是惨剧的推手。一个悲剧的酿成与时代脱不开干系。热心的永远是网友，冷漠的都是围观民众。倘若社会风气如此，千万民众都将是刘某之辈的帮凶，倘若政府、公司不采取相应举措，类似事件还会发生。（邓穆菡） 深入挖掘 探析影响 公交坠江造成15个家庭悲剧，更是代价巨大的社会悲剧。公共设施被摧毁，社会资源极大浪费；网络暴力层出不穷，整个社会惶惶不安。作为反面教材也将敲响警钟，引发一场文明的自省，让我们重新审视问题，设法弥补漏洞。 归根到底，这是个文明素质的问题。无论出台怎样的规定，都难以从根本上遏止这类事件再次发生。只有从思想上净化社会，从文化上改变社会，大力发展教育事业，辅以各种精神文明创建活动，才可能让悲剧不再发生。 方法探讨 多维寻因 （主/次，内/外……） 深入挖掘 （人性，心理，思想，文化……） 探析影响 （近/远，正/反……） 事件 根本原因 次因1 主因1 次因2 正面意义 负面危害 鱼骨图 深远影响 深因