专题7第3讲考点2 鉴赏古代诗歌的形象-2021新高考语文【导学教程】一轮总复习课件(共52张PPT)

专题七 古代诗歌鉴赏 高考总复习·语文 菜 单 专题七 古代诗歌鉴赏 高考总复习·语文 菜 单 专题七 古代诗歌鉴赏 高考总复习·语文 菜 单 形象类型 回扣教材 傲视权贵、傲岸不羁的形象 李白的“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”。 心怀天下、忧国忧民的形象 杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！” 寄情山水、归隐田园的形象 陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”。 怀才不遇、壮志难酬的形象 李白的《将进酒》 专题七 古代诗歌鉴赏 高考总复习·语文 菜 单 矢志报国、慷慨愤世的形象 陆游的《示儿》、辛弃疾的《破阵子》 友人送别、思念故乡的形象 李白的《赠汪伦》、王维的《九月九日忆山东兄弟》 献身边塞、反对征伐的形象 王翰的《凉州词》、王昌龄的《出塞》 离情别意、爱恨情长的形象 柳永的《雨霖铃》 专题七 古代诗歌鉴赏 高考总复习·语文 菜 单 试题类型 题干要求 审题判别 (2019·浙江卷) 全诗是如何运用多种手法塑造李将军的独特形象的？请结合诗句分析。 题干中带有“性格特点”“身份”“形象特点”“人物形象”“人物类型”等字样。 (2018·江苏卷) 根据前两联，概括刘禹锡“闲”的表现，并分析他如此表现的原因。 (2017·全国卷Ⅱ) 本诗首联表现了诗人什么样的性格？请加以分析。 (2017·天津卷) 简析第三联所表现的诗人心境。 知考情·演练典题 专题七 古代诗歌鉴赏 高考总复习·语文 菜 单 专题七 古代诗歌鉴赏 高考总复习·语文 菜 单 专题七 古代诗歌鉴赏 高考总复习·语文 菜 单 专题七 古代诗歌鉴赏 高考总复习·语文 菜 单 专题七 古代诗歌鉴赏 高考总复习·语文 菜 单 悟方法·解题建模 专题七 古代诗歌鉴赏 高考总复习·语文 菜 单 专题七 古代诗歌鉴赏 高考总复习·语文 菜 单 专题七 古代诗歌鉴赏 高考总复习·语文 菜 单 专题七 古代诗歌鉴赏 高考总复习·语文 菜 单 专题七 古代诗歌鉴赏 高考总复习·语文 菜 单 特点 回扣教材 雄浑壮丽 王维《使至塞上》：“大漠孤烟直，长河落日圆。” 壮阔苍茫 李白《忆秦娥》：“西风残照，汉家陵阙。” 苍凉悲壮 杜甫《旅夜书怀》：“飘飘何所似，天地一沙鸥。” 闲适恬淡 陶渊明《饮酒》：“采菊东篱下，悠然见南山。” 专题七 古代诗歌鉴赏 高考总复习·语文 菜 单 清幽明净 王维《山居秋暝》：“明月松间照，清泉石上流。” 明丽清新 刘禹锡《竹枝词二首(其一)》：“东边日出西边雨，道是无晴却有晴。” 萧疏清寂 韦应物《淮上即事寄广陵亲故》：“秋山起暮钟，楚雨连沧海。” 安谧美好 王维《辛夷坞》：“木末芙蓉花，山中发红萼。” 高远深邃 晏殊《蝶恋花》：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。” 淡雅幽远 秦观《浣溪沙》：“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。” 清冷幽静 王维《过香积寺》：“泉声咽危石，日色冷青松。” 专题七 古代诗歌鉴赏 高考总复习·语文 菜 单 试题类型 题干要求 (2019·天津卷) “山色远寂寞，江光夕滋漫”描绘了一幅怎样的画面？ (2018·天津卷) “平畴交远风，良苗亦怀新”描绘了一幅怎样的画面？ (2017·天津卷) 第二联描绘了怎样的画面？ (2016·全国卷Ⅰ) 诗的前四句描写了什么样的景象？这样写有什么用意？ (2015·天津卷) 诗中描写了春雨后的哪些景象？ (2015·安徽卷) 这首诗前六句描写了月圆之夜的哪几幅画面？请用简洁的语言概括。 知考情·演练典题 专题七 古代诗歌鉴赏 高考总复习·语文 菜 单 审题判别 题干中有“怎样的画面”“写了哪些意象”“景象”“写景作用”等字样。 专题七 古代诗歌鉴赏 高考总复习·语文 菜 单 专题七 古代诗歌鉴赏 高考总复习·语文 菜 单 专题七 古代诗歌鉴赏 高考总复习·语文 菜 单 专题七 古代诗歌鉴赏 高考总复习·语文 菜 单 悟方法·解题建模 专题七 古代诗歌鉴赏 高考总复习·语文 菜 单 专题七 古代诗歌鉴赏 高考总复习·语文 菜 单 专题七 古代诗歌鉴赏 高考总复习·语文 菜 单 专题七 古代诗歌鉴赏 高考总复习·语文 菜 单 专题七 古代诗歌鉴赏 高考总复习·语文 菜 单 专题七 古代诗歌鉴赏 高考总复习·语文 菜 单 专题七 古代诗歌鉴赏 高考总复习·语文 菜 单 类别