第02章 运动的世界（单元总结）-2020-2021学年八年级物理全一册同步精品课堂（沪科版）

第二章 运动的世界 单元总结 知识要点一、长度的测量 【知识详解】 1．长度的单位及其换算关系 （1）国际单位：米 常用单位：千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米 （2）单位符号及换算： 千米(km)　 米(m)　 分米(dm)　 厘米(cm)　 毫米(mm)　 微米(μm)　 纳米(nm) 2．测量工具： （1）刻度尺(最常用)； （2）精密仪器：游标卡尺、激光测距仪。 3．刻度尺的正确使用 （1）看：看清刻度尺零刻度线是否磨损； 看清测量范围(量程)；看清分度值(决定了测量的精确程度)。 （2）选：根据测量要求选择适当分度值和量程的刻度尺； （3）放：刻度尺的刻度线紧靠被测的长度且与被测长度平行，刻度尺的零刻度线或某一整数刻度线与被测长度起始端对齐； （4）读：读数时视线要正对刻度尺且与尺面垂直；要估读到分度值的下一位； （5）记：记录结果应包括数字和单位，一个正确的测量结果包括三部分，准确数、估计数和单位。 要点诠释： 1．特殊方法测量长度： （1）化曲为直法(棉线法)： 　　测量曲线长度时，可让无伸缩性的棉线与曲线完全重合，作好两端的记号，然后把线轻轻拉直，用刻度尺测量出长度，就等于曲线的长度。 从地图上估测两地间公路或铁路的里程：取一根细金属丝(也可用棉线)，把它放在地图上,使它的弯曲情况和地图上两地间公路线的弯曲情况吻合，然后截取这段金属丝，拉直后用刻度尺量出它的长度。根据地图上的比例尺算出两地间公路的里程。 （2）累积法： 　　对于无法直接测量的微小量的长度，可以把数个相同的微小量叠放在一起测量，再将测量结果除以被测量的个数，就可得到一个微小量的长度。 如测细铜丝的直径:取一段细铜丝，将它在一根粗细均匀的铅笔上密绕n匝，用刻度尺测出绕有铜丝的那一段铅笔的长度L，则此细铜丝的直径为L/n。 （3）滚轮法： 　　用已知周长的滚轮在待测的较长的直线或曲线上滚动，记下滚动的圈数，则被测路段的长度等于圈数乘以周长，例如测量池塘的周长，某段道路的长度等。 如测硬币的周长：我们可以在硬币边上找一点做出记号，做为起点，找一张白纸，画上一条射线，将硬币边的记号与射线的端点重合，再将硬币沿着射线滚动一周，记下终点，用刻度尺量出射线端点到终点的长度，就是硬币的周长。   再如测量一环形跑道的长度：用一已知周长的轮子绕着跑道滚动一周，记下轮子滚动的圈数，则环形跑道的周长=轮周长(L)×滚动圈数(n)。 【典例分析】 例1、（2020•苏州模拟）用最小刻度值是0.1毫米的尺子去测量某钢丝的直径，下面是几个同学的记录，其中有效数字错误的是 （　　） A．0.52毫米 B．0.53毫米 C．0.518毫米 D．0.052厘米 【技巧总结】 本题主要考查分度值的意义，关键是知道刻度尺的最小刻度值对应于记录数据的倒数第二位所对应的单位。 知识要点二、时间的测量 【知识详解】 1．时间的单位：国际单位是秒(s)，常用的时间单位还有时(h) 分(min)　 毫秒(ms)，它们之间的换算关系是：1h=60min，1min=60s，1h=3600s，1s=1000ms。 2.时间的测量工具 (1)在物理实验中常用停表来计时，停表与普通表不同之处：普通表的时针、分针和指针是在不停地走动，而停表指针可走可停，在使用停表之前要观察一下秒针的走动情况，使用停表先按动启动按钮，停表开始计时，再按停止按钮停表即停止，显示时间间隔。 (2)古时有日晷、沙漏、水钟等。近代有机械钟、石英钟，现在有电子表、光电计时器。 【典例分析】 例2、（2020•深圳模拟）如图所示，测量得到所用时间为_______s。 【技巧总结】 停表的读数要先读分钟，再读秒，读分钟时要注意指针是否过了半格，如果过了半格，读秒时要按30—60s读数。 知识要点三、误差和错误 【知识详解】 1．误差：测量值和真实值之间的偏差叫做误差。测量原理、测量工具、测量环境和测量者的不同，都会影响测量结果，所以误差是不可避免的。减小误差的方法：可以通过选用精密仪器，改进测量方法来减小误差，而多次测量求平均值是我们实验室做实验时采用的减小误差的方法。 2．错误：因不遵守测量仪器的使用规则，测量方法错误。错误是不该发生的，采用正确的测量方法便可以避免；错误不叫误差，误差也不是错误。 【典型分析】 例3、（2019•海南中考）．下列有关误差的说法中正确的是（ ） A．多次测量取平均值可以减小误差 B．误差就是测量中产生的错误 C．只要认真测量，就可以避免误差 D．选用精密的测量仪器可以消除误差 【技巧总结】 误差不是错误，减小误差可以通过多次测量求平均值来减小。 知识要点四、动与静 【知识详解】