专题10 植物的蒸腾作用-2020年中考生物母题题源解密（全国通用）

母题10 植物的蒸腾作用 【母题来源一】 2020北京中考生物试题 【母题原题】关于蒸腾作用对植物自身和生物圈的作用，下列叙述不合理的是 A. 增加大气中氧气含量 B. 增加周围环境湿度 C. 促进水和无机盐运输 D. 降低叶片表面温度 【母题来源二】 2020年黑龙江省鸡西市中考题 【母题原题】如图所示将同一植物相同大小的两个枝条，分别标记为A、B。枝条A保留叶片，枝条B摘除叶片，然后，将它们分别插入两个相同大小的盛有等量清水的量筒中。在量筒中滴加油滴，让油滴铺满水面。将两个装置放在相同环境条件下24小时。下列说法正确的是 A．只有A发生蒸腾作用，B不发生蒸腾作用 B．两个量筒液面变化不同是因为水在不同量筒中蒸发速度不同 C．油滴可以加速植物的蒸腾作用 D．A量筒水面下降的快，B量筒水面下降的慢 【母题来源三】 2020年山东省德州市中考题 【母题原题】德州市在创建全国文明城市过程中，为给中心城区佩戴“绿色项链”，种植了大量树木（如下图）。工人在移栽树木时，常剪去部分枝叶，以提高成活率。其原因主要是 A．降低蒸腾作用 B．增强光合作用 C．增强蒸腾作用 D．降低呼吸作用 【母题来源四】 2020年黑龙江省鸡西市中考题 【母题原题】“一片森林就是一座绿色水库”，绿色植物参与生物圈水循环说法正确的是 A．绿色植物阻碍了生物圈的水循环 B．绿色植物提高大气湿度，增加降水 C．绿色植物对水循环只是参与作用 D．绿色植物蒸腾作用减少了地下水 【母题来源五】 2020年陕西省中考题 【母题原题】将下图所示装置放于太阳下，3小时后，发现塑料袋内壁出现小水珠，这种现象主要是由于植物进行了 A．光合作用 B．蒸腾作用 C．呼吸作用 D．分解作用 【命题意图】本专题考查了蒸腾作用的意义。考查了学生对知识点的识记、知识综合运用能力， 重点考查了对基础知识的理解能力。 【命题规律】主要考查植物的蒸腾作用及其在生物圈水循环中的作用。常把植物的三大生理活动结合在一起综合考查，植物的三大生理活动及在农业生产和生活中的应用是中考命题的重点和热点，知识点的综合和实验探究将成为中考命题的主线。 【得分要点】 一、植物的蒸腾作用 1．定义：水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，叫做蒸腾作用。 2．主要场所：叶片。 3．叶片的结构 （1）表皮：表皮（包括上表皮和下表皮）由一层排列紧密、无色透明的细胞构成。表皮细胞的外壁上有一层透明的、不易透水的角质层。表皮主要起保护作用，属于保护组织。 （2）叶肉：叶肉由大量的叶肉细胞组成，叶肉细胞里含有许多叶绿体。叶绿体中含有叶绿素，使叶片呈现绿色。叶绿素只有在光下才能形成。叶绿体是制造有机物的场所。叶肉细胞中含有大量液泡，储存着营养物质，属于营养组织。 （3）叶脉：叶脉分布在叶肉中，它是叶片的“骨架”，具有支持作用。叶脉中有两种管道——导管（输送水分和无机盐）、筛管（输送有机物）。可见叶脉有输导作用，属于输导组织。 （4）气孔：在叶片表皮细胞之间分布着许多成对的半月形细胞，这些细胞叫保卫细胞。两个保卫细胞围成的空腔是气孔，气孔是植物蒸腾作用的“门户”，也是叶片与外界进行气体交换的“窗口”。 4．蒸腾作用对植物自身的意义 （1）蒸腾作用可促进水分和无机盐在植物体内的运输。叶片里的水分蒸腾散失后，叶肉细胞相对缺水，就要吸收叶脉导管里的水分，这样促使水分上升到叶里，从而促进根吸水。植物要吸收的无机盐必须溶解在水中，在水分向上输送的同时，无机盐也随水分被运输到植物体的各个部分。 （2）蒸腾作用可以降低叶片表面的温度，避免植物因气温过高而被灼伤，这是因为水分的汽化可带走叶片的一部分热量。 由此可见，蒸腾作用不是在浪费水分，而是具有重要的意义。 二、绿色植物参与了生物圈中的水循环 绿色植物的根从土壤中吸收水分，绝大部分水分又通过叶片和茎的蒸腾作用散失了，促进了生物圈中水循环的进行，不仅对植物自身的生活有重要作用，而且对生物圈也有重要意义。 （1）蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水。 （2）保持水土。植物的茎叶承接着雨水，能够大大减缓雨水对地面的冲刷。 （3）涵养水源。树林中的枯枝落叶能够吸纳大量的雨水，使得雨水更多地渗入地下，补充地下水。 可以说，一片森林就是一座绿色水库，在生物圈的水循环中，绿色植物发挥了重要作用，我们应当好好保护森林。 1.【2020·云南西山初二三模】最近上杭正在进行文明县城的各项改造工作，其中一项是大型树木的移栽，移栽树木要想办法降低蒸腾作用，下列那一项与降低蒸腾作用无关的是（　　） A．给树木遮阳 B．雨天移栽 C．傍晚移栽 D．带土移栽 2.【2020北京海淀一模】马尾松是常绿植物，叶针形，能够耐低温和干旱。下列叙述