4.2 平面镜成像(精品教学课件)-【学海风暴】八年级上册初二物理(沪科版)

第四章　多彩的光 八年级物理沪科版·上册 第二节 平面镜成像 授课人：XXXX * 新课引入 观察思考：生活中你还看到过哪些类似的现象？知道其中的道理吗？ 这种现象叫做平面镜成像。 新知讲解 一、平面镜成像 阅读课本第58页第一自然段，思考： 1.什么叫平面镜？生活中的“平面镜”有哪些？ 2.图4-12桥与其像有何异同？ 3.根据生活经验,你认为平面镜成像有什么特点？ 新知讲解 一、平面镜成像 表面平整光滑的镜面叫做平面镜。 新知讲解 一、平面镜成像 2.图中桥与其像有何异同？ 新知讲解 一、平面镜成像 照镜子 新知讲解 一、平面镜成像 视频、图片中的哪些情景不符合现实情况？ 结合观察说说平面镜成像应该有哪些特点？ 新知讲解 一、平面镜成像 平面镜成像的特点 1.像与物的大小、位置各有什么关系？ 2.改变物体到平面镜的距离，像的大小和位置怎样变化？ 猜想 3.平面镜所成的像能够像小孔成像一样在光屏上呈现吗？ 新知讲解 一、平面镜成像 阅读课本第58页“实验探究”的内容，进行实验： 1.将纸平铺在水平桌面上，玻璃板垂直架在纸上。在玻璃板的一侧立一支点燃的蜡烛，透过玻璃板观察另一侧蜡烛的像。 2.将光屏放在像的位置，不透过玻璃板，直接观察光屏上有无像。 3.将另一支完全相同的、但未点燃的蜡烛放到玻璃板后像的位置，与像重合。比较像与蜡烛的大小、正倒等关系。 4.在玻璃板下所铺的白纸上描绘出蜡烛、玻璃板和蜡烛像的位置。 5.画出连接蜡烛和像的直线，量出直线与玻璃板的夹角，用刻度尺量出蜡烛和像到玻璃板的距离。 进行实验 新知讲解 一、平面镜成像 提示：如何记下像与物的位置？ 新知讲解 一、平面镜成像 新知讲解 一、平面镜成像 次数 物到镜面的距离/cm 像到镜面的 距离/cm 像与物大小 关系 连线与镜面的关系。 1 2 3 新知讲解 一、平面镜成像 1.像是虚像。 2.像与物体大小相等。 3.像与物体的连线与镜面垂直。 4.像与物体到镜面的距离相等。 即：像与物关于镜面轴对称。 平面镜成像的特点 结论 新知讲解 一、平面镜成像 1.实验中为什么要用玻璃板代替平面镜？ 思考讨论以下问题： 透明的玻璃板既可以成像，又可以透过玻璃板看到后面的物体从而确定像的位置。 反思 新知讲解 一、平面镜成像 2.实验中为什么要选用两个完全相同的蜡烛？ 思考讨论以下问题： 比较像和物体的大小关系 　　等效替代法 反思 方法 新知讲解 一、平面镜成像 3.实验中玻璃板为什么要垂直架在白纸上？ 思考讨论以下问题： 玻璃板如果不垂直架在白纸上，所成的像也会倾斜，这样很难确定像的位置。 反思 新知讲解 一、平面镜成像 4.实验中将蜡烛分别放在不同位置进行多次实验的目的是什么？ 思考讨论以下问题： 寻找普遍规律，避免偶然性。 反思 新知讲解 一、平面镜成像 O1 O2 虚像 平面镜成像原理:光的反射 S B1 B2 S’ 强化练习 如图，MN表示平面镜，AB表示镜前的物体，根据平面镜成像的特点作物体AB的像。 Aˊ B ˊ M N A B 新知讲解 二、平面镜成像特点的应用 1.成像； 2.改变光路。 新知讲解 弯曲的镜子 “拐弯镜” 哈哈镜 太阳灶 点燃圣火 知识总结 1. (陕西中考) 如图所示，在探究平面镜成像特点的实验中，选用A、B两根完全相同的蜡烛，移动B蜡烛寻找点燃的A蜡烛像的位置时，眼睛应该在_______（选填A或B）蜡烛一侧观察。 A 巩固练习   2.人从平面镜内看到台钟钟面上的指针位置如图所示，则实际时间是（ ） A．6:00 B．5:45 C．6:15 D．6:30 巩固练习   B 3. “小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。现有一蜻蜓立于距水面0.6m处的荷尖上，池中水深2m，则蜻蜓在水中的像距水面（ ） A．2m B．1.4m C．0.6m D．2.6m 巩固练习   C 4.检查视力的时候，视力表放在被测者头部的后上方，被测者识别对面墙上镜子里的像（如图所示）．视力表在镜中的像与被测者相距＿＿＿＿m。    5 巩固练习   5.如图所示，小明站在平面镜前1.5m处，镜中的像与他相距_______m，若他向镜面靠近0.5m，则镜中的像与平面镜相距_______m． 巩固练习   3 1 6.（赤峰中考）如图所示，画出小丑帽子顶点s发出的光线经平面镜反射后，进入小丑眼睛的光路图（画出进入一只眼睛的光线即可